Winarni, Betti Elgavita (2018) Pengembangan virtual lab berbasis android pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA / Betti Elgavita Winarni. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Winarni Betti Elgavita. 2018. Pengembangan Virtual Lab Berbasis Android pada Materi Asam Basauntuk Siswa Kelas XI SMA.Skripsi Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Munzil S.Pd. M.Si. (II)M. Muchson M.Pd. Kata kunci pengembangan media pembelajaran virtual lab android asam basa Praktikum dapat membantu siswa dalam memahami dan menyelesaikan masalah terkait konsep yang diajarkan di kelas. Salah satu materi kimia yang membutuhkan kegiatan praktikum adalah asam basa.Kendala yang terjadi pada praktikum asam basa adalah siswa kurang memiliki kesiapan sebelum memasuki laboratorium sehingga banyak waktu yang terbuang untuk menyiapkan siswa pada kegiatan pra-labyaitu pada praktikum identifikasi larutan asam basa dan praktikum pengukuran pH larutan. Selain itu pembelajaran praktikum pada submateri titrasi asam-basa untuk empat jenis titrasi tidak dilakukan seluruhnya karena keterbatasan alat dan bahan. Untuk dapat mengatasi kendala tersebut dapat digunakan suatu media pembelajaran yaitu virtual labyangberfungsi sebagai sarana dalam membantu siswa untuk persiapan pra-lab sebelum melaksanakan praktikum memperkuat pemahaman konsep siswa dan dapat digunakansebagai pelengkap dan pengganti laboratorium nyata karena siswa dapat mengulang simulasi praktikum yang tidak dipahami.Peneliti ingin mengembangkan virtual lab berbasis android yang berisi simulasi praktikum penentuan sifat dan pengukuran pH larutan menggunakan beberapa indikator serta simulasi praktikum titrasi asam-basa yang dirancang dalam bentukpermainan sederhanauntuk memotivasi siswa dalam memahami materi asam basa. Tujuan dari pengembangan ini adalahmenghasilkan virtual lab berbasis android pada materi asam basauntuk siswa kelas XI SMA yang valid dan layak digunakan sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa. Virtual lab berbasis android pada materi asam basa dikembangkan dengan mengadaptasi model perancangan multimedia pembelajaran menurut Lee Owens. Kelayakan virtual lab ditentukan melalui validasi oleh validator meliputi validitas produk sebagai media pembelajaran dan validitas produk dari segi materi. Validasi dan uji coba kelompok kecil yang dilakukan menggunakan skala Likert yang disertai komentar dan saran pada tiap aspek penilaian. Data penelitian yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik persentase rata-rata. Produk akhir dari penelitian ini dikemas dalam bentuk CD dengan format akhir APK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa virtual lab berbasis android pada materi asam basa yang dikembangkan telah memenuhi kriteriasangat valid dan sangat layak untuk digunakan sebagai sumber belajar bagi siswa. Persentase kelayakan untuk validitas produk sebagai media pembelajaransebesar 85 44% dan untuk validitas produk dari segi materi sebesar 84 67%. Uji coba kelompok kecil terhadap 12 siswa kelas XI IPA SMAN 8 Malang menunjukkan virtual lab yang dikembangkan memenuhi kriteriasangat valid dan sangat layakdengan persentase rata-rata sebesar 89 27%. Produk akhir virtual lab ini telah direvisi dengan menerapkan komentar dan saran dari validator dan subjek uji coba.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 13 Aug 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/22445 |
Actions (login required)
 |
View Item |