Hidayat, Rakmahadi Tantram (2013) Pengembangan multimedia peningkatan motivasi belajar siswa SMK / Rakmahadi Tantram Hidayat. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Hidayat Rakmahadi Tantram. 2013. Pengembangan Multimedia Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SMK. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Triyono M.Pd (II) Drs. Djoko Budi Santoso. Kata kunci multimedia motivasi belajar siswa SMK Motivasi merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh siswa tanpa motivasi untuk belajar tentu siswa akan mendapat banyak dampak dari rendahnya motivasi yang dimiliki seperti nilai akademis rendah semangat untuk berkarir rendah dll. Dalam peningkatan motivasi tentu kita tidak selalu menyalahkan tinggi rendahnya motivasi yang dimiliki siswa tetapi dari cara penyampaian materi juga perlu diperhatikan rasa jenuh pada siswa dapat mengakibatkan siswa tidak memperhatikan materi yang disampaikan oleh konselor sehingga informasi yang didapat oleh siswa sangat kurang perkembangan zaman tentu dapat memediasi cara penyampaian secara menarik dengan materi untuk meningkatkan motivasi belajar sehingga perlu adanya pemanfaatan multimeia yang inovatif dan kreatif oleh konselor. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk multimedia peningkatan motivasi belajar siswa SMK yang berguna layak tepat dan menarik. Multimedia ini diharapkan dapat menarik keinginan siswa dalam menerima materi yang disampaikan oleh konselor. Produk yang dihasilkan dari pengembangan ini adalah Mutimedia Peningkatan Motivasi Belajar Siswa SMK dengan materi motivasi gaya belajar Kerangka Klasifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan analisis SWOT serta materi yang berupa film yang juga diharapkan dapat membantu konselor dalam meningkatkan motivasi belajar siswa SMK multimedia ini juga dilengkapi dengan buku penduan untuk konselor. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi langkah-langkah pengembangan dari Borg Gall. Adapun prosedur pengembangan yang dilakukan sebagai berikut 1) tahap I perncanaan menentukan potensi dan masalah penelitian melakukan kajian pustaka dan need assesment 2) tahap II pengembangan produk menentukan tujuan pemanfaatan multimedia peningkatan motivasi belajar menyusun materi multimedia peningkatan motivasi 3) tahap III uji coba produk uji ahli (uji ahli media dan uji ahli bimbingan dan konseling) revisi produk hasil penilaian uji ahli uji calon pengguna produk uji coba produk terbatas (uji kelompok kecil) produk akhir multimedia peningkatan motivasi belajar siswa SMK. Berdasarkan data hasil tinjauan dari ahli BK dikemukakan bahwa hasil yang diperoleh adalah sangat berguna sangat layak sangat tepat dan sangat menarik yang berarti produk berupa multimedia peningkatan motivasi belajar dapat diterima sebagai media dalam menyampaikan layanan informasi peningkatan motivasi belajar siswa SMK. Hasil penilaian dari ahli media dikemukakan bahwa hasil produk siap untuk diujicobakan ke lapangan karena termasuk dalam kategori penilaian berguna sangat layak tepat dan menarik untuk dijadikan media bimbingan. Hasil yang diperoleh dari uji calon pengguna menunjukkan produk diterima dengan kriteria digunakan sehingga produk multimedia peningkatan motivasi belajar siswa SMK dapat digunakan sebagai media dalam memberikan layanan informasi mengenai peningkatan motivasi. Hasil uji calon pengguna produk (siswa) menunjukkan kategori sangat diterima dengan kriteria digunakan sehingga produk dapat digunakan untuk memberikan layanan informasi peningkatan motivasi belajar siswa SMK. Berdasarkan hasil uji ahli dan calon pengguna produk tersebut dapat disimpulkan bahwa produk yang telah dikembangkan pada umumnya sudah bagus dan layak untuk disampaikan kepada siswa Berdasarkan hasil penelitian tersebut saran yang diberikan adalah (1) konselor sebaiknya lebih kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan perkembangan zaman sehingg penyampaian bimbingan dapat tercapai secara optimal (2) untuk penelitian selanjutnya dapat melakukan uji efektivitas dan kelayakan penggunaan multimedia peningkatan motivasi belajar kepada siswa SMK.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 16 Oct 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2070 |
Actions (login required)
 |
View Item |