Munawaroh, Siti (2013) Keefektifan sinema edukasi untuk meningkatkan kesadaran mengenai kepedulian siswa SMP / Siti Munawaroh. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Munawaroh Siti. 2013. Keefektifan Sinema Edukasi untuk Meningkatkan Kesadaran mengenai Kepedulian Siswa SMP. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling FIP Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Nur Hidayah M.Pd. (II) Dr. Triyono M.Pd. Kata kunci sinema edukasi kesadaran mengenai kepedulian kelas bilingual 12288 12288 12288 12288 12288 Kepedulian merupakan wujud perilaku suka menolong menghargai orang lain serta perhatian terhadap lingkungan sekitar dan orang lain. Agar siswa mampu berperilaku peduli maka perlu ditingkatkan kesadaran terhadap kepedulian yang dimilikinya. Salah satu teknik dalam konseling yang dapat digunakan untuk meningkatkan kesadaran terhadap kepedulian adalah teknik sinema edukasi. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan pada siswa SMP khususnya kelas bilingual diketahui bahwa siswa di kelas tersebut menunjukkan kurangnya kesadaran terhadap kepedulian. Tujuan penelitian ini adalah keefektifan sinema edukasi untuk meningkatkan kesadaran terhadap kepedulian siswa SMP. Untuk meningkatkan kesadaran terhadap kepedulian siswa SMP dengan teknik sinema edukasi ini maka dilakukan penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian interupted time series design. 12288 12288 12288 12288 12288 Pengukuran kesadaran terhadap kepedulian siswa dilakukan secara berulang sebelum dan sesudah perlakuan untuk melihat konsistensi kondisi subjek penelitian. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas bilingual SMP yang memiliki kesadaran terhadap kepedulian tergolong rendah dan sedang sebanyak 8 orang siswa. Instrumen penelitian berupa skala kesadaran terhadap kepedulian yang sudah di uji validitas dan reliabilitasnya. Sinema edukasi ini menggunakan potongan-potongan film dan short movie yang disesuaikan dengan aspek dalam kesadaran terhadap kepedulian. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji asumsi sphericity. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil yang didapatkan dari uji asumsi sphericity yang mendapatkan hasil signifikansi 0.000 8804 0.05 berarti H0 di tolak sehingga dapat disimpulkan bahwa sinema edukasi efektif untuk meningkatkan kesadaran terhadap kepedulian siswa SMP. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan bagi konselor untuk menggunakan teknik ini untuk meningkatkan kesadaran terhadap kepedulian siswa SMP. Sedangkan untuk peneliti selanjutnya disarankan untuk menggunakan desain penelitian equivalent time series design agar dapat melihat perkembangan subjek pada setiap intervensi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Jun 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2022 |
Actions (login required)
 |
View Item |