Nadhianty, Ardhina Nadhianty (2022) Pengembangan digital b-ok bentuk muka bumi malang raya sebagai sumber belajar ips smp kelas vii / Ardhina Nadhianty. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang memiliki keberagaman sumber belajar salah satunya adalah lingkungan alam. Lingkungan alam sebagai sumber belajar mempunyai beberapa keterbatasan berupa waktu sarana prasarana serta biaya sehingga diperlukan media yang berfungsi sebagai wadah dalam proses penyampaian pesan dari sumber belajar tersebut kepada peserta didik. Media yang dapat digunakan sebagai alternatif dalam menyikapi permasalahan tersebut adalah buku digital. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan desain pengembangan prototipe dari Digital B-OK dengan materi Bentuk Muka Bumi Malang Raya. Hasil riset diharapkan mampu memberikan alternatif sumber belajar dan buku suplemen serta sebagai bentuk penerapan digitalisasi lingkungan sekitar peserta didik. Pengembangan produk dalam penelitian ini menggunakan pendekatan R amp D (Research and Development) dengan desain ADDIE. Adapun desain pengembangan ADDIE mempunyai lima tahapan yaitu Analysis (analisis) Design (desain) Development (pengembangan) Implementation (implementasi) dan Evaluating (evaluasi). Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan persentase skor sebesar 85% untuk validasi materi 80% untuk validasi bahasa dan 97 5% untuk validasi media pembelajaran. Sedangkan hasil uji coba terhadap calon pengguna atau validasi oleh guru IPS SMP memperoleh rata-rata persentase sebesar 84 7%. Berdasarkan persentase hasil validasi dan uji coba tersebut dapat disimpulkan bahwa sumber belajar Digital B-OK Bentuk Muka Bumi Malang Raya dapat dikategorikan ldquo sangat layak rdquo untuk selanjutnya digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPS kelas VII di SMP/MTs. Rekomendasi untuk tindak lanjut dari penelitian dan pengembangan ini adalah dengan melakukan kegiatan uji coba atau penelitian eksperimen di kelas dengan tujuan menguji tingkat efektivitas penggunaan produk pada peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 05 Jan 2022 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/201939 |
Actions (login required)
 |
View Item |