Murti, Bondan Wisnu Murti (2022) Strategi pembelajaran ekstrakurikuler tari gandrung jejer jaran dawuk di sma negeri 1 srono kabupaten banyuwangi / Bondan Wisnu Murti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Strategi pembelajaran diartikan sebagai cara penetapan keseluruhan aspek untuk mencapai tujuan pembelajaran. Termasuk perencanaan materi metode dan media dalam melaksanakan pembelajaran. SMAN 1 Srono merupakan sekolah di Kabupaten Banyuwangi yang di dalamnya terdapat ekstrakurikuler seni tari dan rutin mengikuti festival Sewu Gandrung di Banyuwangi. Hal tersebut dikarenakan strategi yang digunakan oleh guru ekstrakulrikuler tari. Guru Ekstrakurikuler tari mempunyai latar belakang pendidikan seni rupa sehingga kurang sesuai dengan kriteria pelatih seni tari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran ekstrakurikuler Tari Gandrung Jejer Jaran Dawuk di SMA 1 Srono. Peneliti mengumpulkan data dengan tehnik observasi wawancara dan dokumentasi. Strategi pembelajaran inkuiri yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler Tari Gandrung Jejer Jaran Dawuk di SMAN 1 Srono Kabupaten Banyuwangi. Stretegi inkuiri menetapkan pereta didik sebagai subjek belajar. Metode pembelajaran yang digunakan tutor sebaya. Peserta didik yang lebih unggul mengajari peserta didik lainnya.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | ?? ?? |
Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
Depositing User: | Users 2 not found. |
Date Deposited: | 18 Mar 2022 04:29 |
Last Modified: | 09 Sep 2022 03:00 |
URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/200593 |
Actions (login required)
View Item |