Bakhri, Bakhtiarina Perihatin (2013) Pengembangan media interaktif dengan konten self-talk untuk menumbuhkan harga diri siswa / Bakhtiarina Perihatin Bakhri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci self-talk harga diri media interaktif. Media mempunyai kedudukan yang penting dalam prosespemberian informasi/materi. Media juga mempunyai potensi sebagai penyalur untuk menjelaskan pesan sehingga memudahkan siswa dalam menerima pesan tersebut. Selain itu media juga mempunyai potensi dalam hal meningkatkan minat perhatian dan motivasi siswa dalam memahami suatu informasi/materi. Berdasarkan hasil observasi ke SMP Ma arif 1 Pasuruan pada 9 September 2012 pemberian layanan bimbingan dan konseling masih terpusat pada layanan klasikal maupun diskusi kelompok. Selain itu kurangnya pemahaman siswa mengebai self-talkdan pentingnya harga diri yang harus dimiliki olehsiswa membuat peneliti ingin mengembangkan sebuah media bimbingandan konseling untuk dapat digunakan dalam proses pemberian layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Penelitian pengembangan ini memiliki tujuan yaitu menghasilkan media interaktif dengan konten self-talkuntuk menumbuhkan harga diri siswa. Secara khusus penelitian ini disusun untuk memperoleh deskripsi mengenai 1) isi media dan 2) tingkat keterterimaan format dan bentuk media. Penelitian ini menggunakan rancangan dengan model Borg and Gall (1983) dengan tahap 1) melakukan need assessment 2) mendesain produk (prototype) 3) melakukan uji ahli dan 4) melakukan uji calonpengguna produk. Subjek uji coba adalah ahli BK ahli media dan calon pengguna produk yaitu dua orang konselor SMP Ma arif 1 Pasuruan. Jenis data dalam penelitian ini kuantitatif dan kualitatif. Instrumen pengumpul data menggunakan angket yang terdiri dari skala penilaian dan lembar saran. Datakuantitatif dianalisis dengan teknik analisis statistik deskriptif sedangkan data kualitatif dianalisis dengan teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut ahli materi BK media interaktif sangat berguna tepat menarik dan mudah. Berdasarkan penilaian ahli media media yang dikembangkan sangat berguna sangat tepat menarik dan mudah. Berdasarkan penilaian calon pengguna produk menunjukkan bahwa media interaktif yang dikembangkan sangat berguna sangattepat sangat menarik dan sangat mudah. Menurut peneliti diharapkan menggunakan media interaktif dengan konten self-talkuntuk menumbuhkan harga diri siswa ini dalam menyampaikan layanan BK di sekolah. Peneliti selanjutnya perlu melakukan penelitian langsung untuk mengetahui efektivitas media interaktif
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Feb 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/1997 |
Actions (login required)
 |
View Item |