Gumilang, Galang Surya (2013) Studi tentang kecanduan game online siswa SMP BSS Malang / Galang Surya Gumilang. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci kecanduan game online prestasi belajar. Kecanduan game online adalah suatu gejala yang terjadi saat sekarang ini seiring dengan berkembang pesatnya dunia teknologi Informasi seperti internet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kecanduan game online siswa SMP BSS Malang (2) prestasi belajar siswa SMP BSS Malang (3) dan hubungan antara kecanduan game online dengan prestasi belajar. Digunakan Rancangan Mixed Methods sebagai kombinasi atau gabungan penelitian pendekatan kuantitatif dan kualitatif termasuk didalamnya terdapat data yang bersifat kualitatif dan kuantitatif penelitian pada suatu kajian tunggal. Strategi yang digunakan yaitu Strategi Embedded Konkruen merupakan strategi penelitian yang menarik yaitu dalam satu tahap pengumpulan data peneliti mampu mengumpulkan dua jenis data secara bersama-sama. Hasil penelitian secara kuantitatif diketahui siswa yang mengalami kecanduan game online tingkat kecanduan game online sebanyak 3 siswa (16 03 %) termasuk sangat tinggi 4 siswa (14 36 %) termasuk tinggi 13 siswa (41 86 %) termasuk sedang 4 siswa (11 9 %) termasuk rendah dan 5 siswa (12 66 %) termasuk sangat rendah. Selain itu prestasi belajar siswa terdapat 12 siswa yang mengalami prestasi belajar rendah yaitu mendapatkan kategori kurang dan sangat kurang sehingga mendapatkan ranking yang tidak memuaskan. Sedangkan terdapat 6 siswa yang mendapatkan kategori cukup dan 12 siswa lainnya mendapatkan kategori sangat baik dan baik . Dari hasil tersebut tidak ada hubungan yang signifikan antara kecanduan game online dengan prestasi belajar karena nilai uji hipotesis yaitu 0 291. Pada sisi kualitatif dari 30 siswa ditemukan (1) Awal dia bermain game online (2) Waktu yang dihabiskan untuk bermain rata-rata 2-4 jam (3) Orang tuanya tidak mengijinkan untuk bermain game online dan (4) Prestasi belajarnya rendah. Berdasarkan penelitian di atas saran yang dapat diberikan antara lain (1) konselor harus memperhatikan siswanya yang mengalami kecanduan game online lebih lanjut lagi supaya tidak berlarut-larut dengan melancarkan pendekatan konseling dan teknik konseling yang efektif. (2) Penelitian selanjutnya bisa melancarkan teknik konseling yang efektif yang berguna untuk mengatasi kecanduan game online. Selain itu penelitian selanjutnya perlu mengembangkan instrumen lebih baik lagi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Jan 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/1989 |
Actions (login required)
 |
View Item |