Widiyawati, Wiwin (2021) Pengembangan e-modul berbasis EPUB (electronic publication) pada mata pelajaran otomatisasi tata kelola humas dan keprotokolan kelas XI di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang / Wiwin Widiyawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian dan pengembangan ini dilakukan sebagai solusi atas kebutuhan dan tuntutan pembelajaran selama pandemi Covid-19. Dimana seluruh kegiatan belajar mengajar dianjurkan dilakukan secara daring sehingga membuat guru dan siswa dituntut untuk dapat beradaptasi dengan sistem pembelajaran selama pandemi Covid-19. Bahan ajar e-modul dirasa perlu dikembangkan agar guru dan peserta didik dapat mencukupi kebutuhan belajar yang efektif dan berbasis teknologi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu menghasilkan e-modul pada mata pelajaran otomatisasi tata kelola humas dan keprotokolan kelas XI OTKP. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model pembelajaran Borg amp Gall hanya delapan tahap yaitu (1) Potensi dan masalah (2) Pengumpulan data (3) Desain produk (4) Validasi desain (5) Revisi desain (6) Uji coba produk (7) Revisi produk dan (8) Penyempurnaan produk akhir. Produk hasil pengembangan ini divalidasi oleh 2 ahli materi 2 ahli media dan 6 uji coba pengguna peserta didik kelas XI OTKP. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif berupa skor penilaian dari angket dan data kualitatif berupa kritik dan saran dari validator. Teknik analisis yang digunakan adalah perhitungan persentase. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa e-modul shy Humas dan Keprotokolan berbasis Epub untuk peserta didik kelas XI OTKP di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang. Hasil validasi ahli materi e-modul diperoleh kriteria ldquo sangat valid rdquo . Sedangkan hasil validasi ahli media diperoleh kriteria ldquo sangat valid rdquo dan hasil uji coba pengguna diperoleh kriteria ldquo sangat valid rdquo . Oleh karena itu e-modul yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan dan membantu dalam kegiatan pembelajaran peserta didik. Saran pemanfaatan produk yang dikembangkan ialah peserta didik dapat mengakses e-modul menggunakan smartphone dan laptop secara ofline maupun online serta sebelum proses pembelajaran dimulai sebaiknya guru memperhatikan petunjuk penngunaan emodul dengan baik dan menjelaskannya ke peserta didik yang mana dapat memudahkan dalam kegiatan dan proses pembelajaran
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 29 Dec 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/198165 |
Actions (login required)
 |
View Item |