Kamaliya, Eliza Fitri Kamaliya (2021) Pengembangan e-module ekosistem berbasis problem based learning (pbl) terintegrasi potensi lokal untuk melatih sikap lingkungan (environmental attitude) siswa kelas x mipa 6 di sman 9 kota malang / Eliza Fitri Kamaliya. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kecenderungan kurangnya sikap lingkungan pada siswa masih tinggi. Salah satu alternatif untuk meningkatkannya adalah dengan memberikan pengetahuan kepada siswa tentang lingkungan dengan menyisipkannya pada mata pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan e-modul berbasis potensi lokal untuk melatih sikap lingkungan siswa. Potensi lokal yang diangkat adalah hutan mangrove Clungup Mangrove Conservation di Kabupaten Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengadaptasi model penelitian dan pengembangan ADDIE. Uji yang dilakukan adalah uji validitas oleh dosen ahli media dan ahli materi kemudian dilakukan uji kepraktisan oleh guru dan siswa yang melibatkan 1 guru biologi SMAN 9 Kota Malang dan 3 siswa pada uji perseorangan 9 siswa pada uji kelompok kecil dan 31 siswa pada uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata nilai validasi ahli media sebesar 100 % (sangat valid) dan ahli materi sebesar 90 8 % (sangat valid). Hasil uji kepraktisan oleh guru biologi mendapatkan rerata sebesar 98% (sangat praktis) dan uji coba pada siswa mendapatkan rerata sebesar 83 6 % (sangat baik). Kesimpulan dari penelitian ini adalah e-modul berbasis potensi lokal yang dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan dan kedepannya dapat dilakukan uji lebih lanjut yaitu uji keefektifan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Jan 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/198106 |
Actions (login required)
 |
View Item |