Hubungan antara kecerdasan emosional dan self esteem dengan perilaku agresi siswa di SMK se-kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro / Gati Mahaneni - Repositori Universitas Negeri Malang

Hubungan antara kecerdasan emosional dan self esteem dengan perilaku agresi siswa di SMK se-kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro / Gati Mahaneni

Mahaneni, Gati (2012) Hubungan antara kecerdasan emosional dan self esteem dengan perilaku agresi siswa di SMK se-kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro / Gati Mahaneni. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kata kunci Kercedasan Emosional Self Esteem dan Perilaku Agresi Fenomena perilaku agresi seperti perkelahian mulut di sekolah yang berlanjut perkelahian di jalanan terjadi pada siswa SMK di Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. Meskipun hanya menimbulkan korban luka namun hal tersebut seringkali terjadi dan menjadi pemicu perkelahian antara pelajar yang lebih besar. Teori memandang bahwa perilaku agresi dilakukan oleh siswa yang memiliki kecerdasan emosi dan self esteem yang rendah. Melalui penelitian ini akan dibuktikan apakah teori tersebut dapat menjadi wacana sebagai solusi mengatasi permasalahan di atas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara tingkat kecerdasan emosional dengan perilaku agresi siswa dan ada tidaknya hubungan antara self esteem dengan perilaku agresi siswa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa SMK di Kecamatan Baureno Kabupaten bojonegoro. Teknik sampling yang dignakan adalah cluster random sampling berjumlah 118 siswa. Instrumen yang digunakan adalah skala kecerdasan emosional skala self esteem dan skala perilaku agresi yang dikembangkan menggunakan model penskalaan Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan perilaku agresi dengan koefisien regresi sebesar -3 599 signifikansi 0 009 dan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self esteem dengan perilaku agresi dengan koefisien regresi sebesar -3 312 signifikansi 0 001. Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada konselor untuk meningkatkan dan memperbanyak rancangan program bimbingan konseling yang berhubungan dengan kecerdasan emosional self esteem dan perilaku agresi dan menambah kerjasama dengan lembaga profesional di bidang tersebut. Melihat siswa kelas XI nantinya berpengaruh terhadap prestasi siswa dan hubungan sosial siswa dengan lingkungan sekitar.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 15 Aug 2012 04:29
Last Modified: 09 Sep 2012 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/1972

Actions (login required)

View Item View Item