Maulida, Shofia (2021) Hubungan ketersediaan sarana dan prasarana sekolah dan dukungan orang tua siswa dengan motivasi belajar siswa sekolah dasar negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang / Shofia Maulida. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Motivasi belajar siswa merupakan dorongan yang berasal dari luar maupun dari dalam yang menyebabkan seseorang bertindak dan berbuat (melaksanakan belajar) untuk mencapai tujuan sehingga perubahan tingkah laku pada diri seseorang terjadi. Motivasi belajar menunjang terjadinya pencapaian tujuan dari suatu lembaga pendidikan. Untuk mencapai tujuan yang diharapkan selain perlu adanya motivasi belajar siswa juga perlu didukung oleh hal lain di antara adanya ketersediaan sarana dan prasarana sekolah dan juga dukungan orang tua siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) seberapa tinggi tingkat ketersediaan sarana dan prasarana sekolah (2) seberapa tinggi tingkat dukungan orang tua siswa (3) seberapa tinggi tingkat motivasi belajar siswa (4) adakah hubungan antara ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah dengan motivasi belajar siswa (5) adakah hubungan antara dukungan orang tua siswa dengan motivasi belajar siswa (6) adakah hubungan antara ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah dan dukungan orang tua siswa dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang dengan jumlah 41 sekolah. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang menggunakan instrumen berupa angket tertutup dengan menggunakan skala likert dengan 5 alternatif jawaban. Dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif analisis korelasi Product Moment Pearson dan analisis korelasi ganda. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1352 siswa kelas 5 Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 310 siswa yang dipilih melalui teknik Proporsional Random Sampling. Berdasarkan pada hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tingkat ketersediaan sarana dan prasarana sekolah tergolong dalam kategori sedang (2) Tingkat dukungan orang tua siswa kategori sedang (3) Tingkat motivasi belajar siswa tergolong dalam kategori sedang. (4) Secara parsial terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara ketersediaan sarana dan prasarana sekolah dan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang (5) Secara parsial terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara dukungan orang tua siswa dan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang (6) Secara simultan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara ketersediaan sarana dan prasarana sekolah dan dukungan orang tua siswa dengan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang. Berdasarkan pada hasil penelitian maka saran yang berikan (1) Kepala Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang agar dapat memberikan perhatian kepada seluruh siswa untuk menumbuhkan dan meningkatkan motivasi belajar siswanya dan menyediakan sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan sekolah serta menjalin kerjasama dengan para orang tua (2) Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Lawang Kabupaten Malang agar dapat memberikan perhatian untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa dan juga menjalin kerja sama yang baik dengan orang tua siswa untuk mendukung serta memperlancar proses belajar siswa baik di sekolah maupun di rumah (3) Siswa Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Lawang Kabupaten Malang hendaknya mampu menyadari akan pentingnya motivasi belajar bagi dirinya sendiri (4) Orang tua Siswa Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Lawang Kabupaten Malang hendaknya mampu lebih memperhatikan dan memenuhi apa yang menjadi kebutuhan anak (5) Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Malang agar dapat memberikan sarana dan prasarana sekolah secara merata sesuai dengan kebutuhannya kepada seluruh sekolah dibawahnya dan bekerja sama dengan kepala sekolah untuk memberikan perhatian kepada siswa agar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa (6) Mahasiswa Jurusan Administrasi Pendidikan agar dapat digunakan sebagai tambahan pengetahuan dan (7) peneliti selanjutnya agar dapat dapat mengembangkan hasil penelitian dengan variabel yang berbeda atau dengan menggunakan sampel dengan jenjang sekolah yang berbeda.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 21 Oct 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/197042 |
Actions (login required)
 |
View Item |