Implementasi penguatan pendidikan karakter (ppk) dalam pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 (studi kasus sekolah dasar negeri sukoharjo 2 malang) / Alya Rizqita Maharani - Repositori Universitas Negeri Malang

Implementasi penguatan pendidikan karakter (ppk) dalam pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 (studi kasus sekolah dasar negeri sukoharjo 2 malang) / Alya Rizqita Maharani

Maharani, Alya Rizqita Maharani (2021) Implementasi penguatan pendidikan karakter (ppk) dalam pembelajaran online pada masa pandemi covid-19 (studi kasus sekolah dasar negeri sukoharjo 2 malang) / Alya Rizqita Maharani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Pentingnya penanaman nilai karakter peserta didik sejak jenjang sekolah dasar terutama pada pembelajaran online di masa Covid-19. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui nilai karakter yang dikembangkan pada pembelajaran online pada masa Covid-19 mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi pendidik dalam mengimplementasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dan mengetahui upaya dalam memberdayakan faktor pendukung dan solusi mengatasi faktor penghambat dalam mengimplementasikan PPK. Metode penelitian ini dengan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilakukan di SDN Sukoharjo 2 Malang. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah guru kelas dan orang tua peserta didik melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa pertama PPK peserta didik dikembangkan melalui pembelajaran online dengan nilai religius jujur disiplin mandiri rasa ingin tahu cinta tanah air komunikatif cinta damai peduli sosial dan tanggung jawab kedua faktor pendukung dengan komunikasi grup whatsapp orang tua dengan guru kelas yang intens dan faktor penghambat dengan keterbatasan dalam interaksi secara langsung dengan peserta didik ketiga upaya dalam memberdayakan faktor pendukung dengan tetap menjalin komunikasi aktif antara guru kelas dan orang tua serta solusi untuk faktor penghambat yakni dengan memberikan kepercayaan orang tua dalam mendampingi peserta didik selama pembelajaran online pada masa Covid-19.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 12 Jan 2021 04:29
Last Modified: 09 Sep 2021 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/196947

Actions (login required)

View Item View Item