Salsabila, Faiza Salsabila (2021) Pendidikan kesehatan mengenai perilaku cuci tangan pakai sabun siswa sekolah dasar sebagai upaya preventif penularan covid-19: literature review / Faiza Salsabila. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Salah satu upaya efektif untuk mencegah penularan Covid-19 adalah dengan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) yang penting dibiasakan sejak dini. Upaya peningkatan perilaku CTPS pada siswa sekolah dasar dapat dilaksanakan melalui pendidikan kesehatan. Fokus penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku CTPS siswa sekolah dasar di Indonesia berdasarkan hasil penelitian sebelumnya selama rentang waktu 2016-2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review dengan menggunakan diagram alir Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyzes (PRISMA) yang memiliki tahapan identifikasi penyaringan kelayakan dan disertakan. Hasil pencarian awal artikel menjaring 5.184 artikel yang didapatkan dari 2 database yakni ProQuest dan Google Scholar. Kemudian artikel yang terdeteksi duplikat dan dokumen yang tidak open access dikeluarkan sehingga menghasilkan 4.750 artikel. Setelah penyaringan berdasarkan judul dan abstrak tersisa 19 artikel yang sesuai dengan kriteria inklusi untuk diuji kelayakannya. Kemudian 10 artikel yang lolos uji kelayakan disintesis secara kualitatif. Berdasarkan hasil literature review ini dapat disimpulkan bahwa pendidikan kesehatan berpengaruh secara signifikan terhadap pengetahuan sikap praktik CTPS siswa sekolah dasar di Indonesia berdasarkan hasil penelitian sebelumnya selama rentang waktu 2016-2020.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat (IKM) > S1 Ilmu Kesehatan Masyarakat |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Dec 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/196486 |
Actions (login required)
 |
View Item |