Moh. Syaiful (2010) Penerapan pembelajaran kooperatif model STAD pada pokok bahasan pemantulan cahaya untukmeningkatkan prestasi belajar siswa kelasII Madrasah Aliyah Miftahul Ulum Sekar Anom Pegantenan Pamekasan oleh Moh. Syaiful Qorik. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pernantulan cahaya telah diajarkan sejak pendidikan d ibangku SLTP sarnpai dengan Perguruan Tinggi Di t i n g k a tSLTP dan SLTA pembahasan pe nantulan cahaya dibatasi hanyauntuk cerrnin diarn saja Akan tetapi n di tingkat perguruantinggi sangat dimungk inkan bahwa disarnping pernbahasantrernantulan cahaya untuk cerrnin diarn juga untuk cerrninbergerak Pernant u I an c ahaya pada cermin bergerak rna6ihbelurn banyak yang diketahui sehingga konsep hukurnpernantulan cahaya pada cerrnin bergerak juga banyak yangbelurn d i k e t a h u i Peristiwa pernantulan cahaya pada cermin bergeraksul i t untuk d i r k u t i oleh indera mata Keterbatasan i n d e r amata untuk rnengikuti sesuatu yang bergerak cepatrnenyebabkanpertunya alat peraga atau rnedia pernbelajarandalarn mengarnatinya Salah satu a l t e r n a t i f dalam tnernecahkanmasalah ini dibuatlah suatu alat peraga melalui rnediakornputer yang berwujud saf tware kornputer yang dapatmenjelaskan peristiwa pernantutan cahaya pada c e r r n i nbergerak. . Pernbuatan sirnulasi kornputer ini berr rujud sebuahsoftwarp yang diberi narna PANTUL EXE Terwujudnya softwareini diharapkan dapat rnernbantu di dalarn rnelakukan percobaandan rnernaharni terjadinya peristiwa Pefnantulan cahaya padacermi.n bergerak Sehingga konsep pemantulan cahaya Padacerrnin diarn dan cerrnin bergerak dapat d i k e t a h u i
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Aug 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/19585 |
Actions (login required)
 |
View Item |