Meganita, Efrilia (2012) Adaptasi instrumen Need Assesment program bimbingan dan konseling komprehensif di SMA Laboratorium Iniversitas Negeri Malang / Efrilia Meganita. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Adaptasi instrumen need assessment program bimbingan dan konseling. Bimbingan dan konseling di sekolah adalah pelayanan untuk semua siswa yang menagcu pada keseluruhan perkembangan siswa dalam membentuk manusia seutuhnya. Pelaksanaan bimbingan dan konseling didasarkan pada penyusunan program yang diharapkan dapat mengatasi masalah yang dihadapi siswa sehingga siswa dapat berkembang secara optimal dan dapat mencapai tujuan belajar hidupnya. Program bimbingan yang komprehensif adalah suatu kegiatan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan secara terencana berurutan dan terkoordinasi berdasarkan kebutuhan siswa lembaga dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan instrumen need assessment yang memiliki tingkat validitas dan reliabilitas yang tinggi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang bulan desember 2010. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 257 orang yang terdiri dari 185 orang siswa 25 orang guru dan 185 orang tua siswa. Adapun teknik pengambilan sampel adalah teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen berupa angket kebutuhan siswa guru dan orang tua. Hasil uji lapangan dari (1) Instrumen Pedoman Kebutuhan Sekolah Menengah Atas Siswa (2) Instrumen Penilaian Siswa terhadap Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (3) Instrumen Penilaian Orangtua terhadap Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (4) Instrumen kebutuhan Orangtua terhadap Program Bimbingan dan Konseling Menengah Atas (5) Instrumen kebutuhan Orangtua terhadap Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (6) Instrumen Penilaian Guru terhadap Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (7) Instrumen Kesan Orangtua terhadap Keseluruhan Pelayanan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (8) Instrumen Penilaian Guru terhadap Program Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Atas (9) Instrumen Penilaian Kebutuhan Guru. Berdasarkan hasil penelitian tersebut peneliti memberikan saran kepada berbagai pihak antara lain konselor hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar atau landasan untuk perencanaan penyusunan program bimbingan dan konseling komprehensif di SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian ini juga diharapkan menjadi motivator bagi konselor untuk meningkatkan mutu pelayanan guna memenuhi kebutuhan siswa bagi peneliti lanjutan karena angket ini merupakan adaptasi dari angket yang sudah ada perlu dilakukan uji ulang terhadap angket kebutuhan ini kebeberapa sampel lagi unuk mengetahui bahwa angket kebutuhan ini layak atau tidak untuk digunakan
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 04 Jul 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/1944 |
Actions (login required)
 |
View Item |