Waty, Devy Aprilia (2021) Pengembangan Four-tier Multiple Choice diagnostic instrument test berbasis multipel representasi untuk mengidentifikasi Miskonsepsi siswa pada materi termokimia / Devy Aprilia Waty. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Ilmu kimia adalah salah satu cabang ilmu pengetahuan alam yang mempelajari mengenai struktur sifat-sifat perubahan suatu materi menjadi materi lain serta energi yang menyertai perubahan materi tersebut. Dalam mempelajari dan memahami ilmu kimia yang bersifat abstrak diperlukan penggambaran yang jelas melalui ketiga level representasi kimia. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini untuk menghasilkan dan mengetahui kelayakan dari instrumen tes diagnostik four-tier multiple choice berbasis multipel representasi untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada materi termokimia. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan menggunakan model penelitian yang dikembangkan oleh Habiddin dan Page. Terdapat 6 langkah strategi dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan (1) mapping concept (2) testing and interviewing (3) defining students unscientific ideas (4) developing the prototype of a four-tier (5) validating the prototype four-tier dan (6) refining the final four-tier. Tes diagnostik pilihan ganda four-tier yang dikembangkan berbasis multipel representasi yang terdiri dari 30 soal dengan empat tier tier pertama soal dan jawaban tier kedua tingkat keyakinan dalam memilih jawaban tier ketiga alasan dalam memilih tier pertama dan tier keempat tingkat keyakinan terhadap alasan yang dipilih. Tingkat keyakinan pemilihan jawaban dan alasan jawaban menggunakan skala likert 1-5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen soal pilihan ganda alasan terbuka yang dikembangkan memiliki persentase kevalidan rata-rata sebesar 98% dengan kriteria sangat baik sedangkan instrumen four-tier memiliki nilai rata-rata persentase kevalidan dari 2 validator sebesar 93% dengan kriteria sangat baik serta memiliki reliabilitas untuk B tier sebesar 0 751 dengan kriteria tinggi. Hal tersebut menunjukkan bahwa instrumen yang dikembangkan layak digunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 06 Oct 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/194185 |
Actions (login required)
 |
View Item |