Ramandhani, Putri (2021) Pengaruh permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB pembina tingkat nasional bagian C Malang / Putri Ramandhani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Ramandhani Putri. 2021. Pengaruh Permainan Engklek Modifikasi Terhadap Kemampuan Membuat Minuman Sederhana Pada Anak Tunagrahita Kelas XI Di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Wiwik Dwi Hastuti S.Pd M.Pd (II) dr. Agung Kurniawan M.Kes. Kata kunci anak tunagrahita kemampuan membuat minuman sederhana permainan engklek modifikasi. Pada saat guru melakukan pembelajaran IPA materi membuat minuman sederhana 5 siswa tunagrahita masih sering lupa menyebutkan alat bahan langkah-langkah pembuatan dan mempraktikkannya serta banyak kegiatan praktiknya sehingga siswa bosan. Untuk mengatasinya peneliti mencoba menggunakan media pembelajaran digabungkan dengan permainan engklek modifikasi.Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang sebelum menggunakan permainan engklek modifikasi (2) mengetahui kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang sesudah menggunakan permainan engklek modifikasi (3) mengetahui pengaruh permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan bentuk Pre-Eksperimental Design dengan One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian dan analisis data diperoleh (1) data nilai pre-test menghasilkan rata-rata 59 6 (2) data nilai post-test menghasilkan rata-rata 91 8 (3) ada pengaruh permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang. Uji hipotesis menggunakan Uji Wilcoxon. Dari hasil perhitungan T hitung 0 sedangkan harga T tabel dengan a 0 05 dan n 5 adalah 1. Berdasarkan kriteria pengujian Thitung 0 lt Ttabel 1 atau 0 lt 1 maka H0 ditolak sedangkan Ha diterima. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang sebelum menggunakan permainan engklek modifikasi masih kurang (2) kemampuan membuat minuman sederhana pada anak tunagrahita kelas XI di SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang sesudah menggunakan permainan engklek modifikasi meningkat dengan baik (3) Ha diterima yang berarti ada pengaruh positif permainan engklek modifikasi terhadap kemampuan membuat minuman sederhana pada siswa tunagrahita kelas XI SMALB Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 13 Nov 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/193686 |
Actions (login required)
 |
View Item |