Magnani, Elisa Mariana (2007) Perbedaan prestasi belajar fisika siswa kelas I SMU Erlangga Malang yang diberi tugas rumah bentuk latihan soal dan yang diberi tugas rumah membuat ringkasan materi / oleh Elisa Mariana Magnani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK MagnanEi l isaM ariana.2 001.P erbedaanP restqsBi etajar FisikoS iswaK elasI SMU Eylangga Malangyang diberi Tugas Rumah Bentuk Latihqn Soal dan yangdiberi TugasR umahB entukM embuatR ingkasaMn ateri. Skripsi Program Pendidikan Fisika Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pernbimbing (I) Drs. Bambang Tahan Sungkowo M.Pd. (2) Dra. Am Atmaningsitr M.T. I(nta Kunci 1ugas rumah latihan soal membuat ringkasan prestasi belajar fisika Dalamp embelajaranfi sika seorangg uru dituntut untuk memilih metodey ang sesuadi enganm ateri kondisi belajar siswad an waktu. Banyaknyam ateri yang disampaikakne padas iswam embuats iswap asif menerimam ateri pelajaran. Pemberiatnu gasr urnahb entuk latihan soal danb entukm embuatr ingkasanm ateri merupakans alahs uatuc arau ntuk mengakli kans iswad iluarjam pelajarand alam upayap eningkatanp restasib elajarf isika. Penelitiani ni bertujuanu ntuk mengetahujie nis pemberiant ugasy ang dapat menghasilkanp restasib elajarf rsika yangl ebih tinggi antarat ugasr umahb entuk latihan soal dan bentuk membuat ringkasan materi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SMU Erlangga Malang tahuna jaran2 000/2001y angberjumlah1 23s iswa.T eknik pengambilansa mpel secaraa cakk elasd enganm enggunakanm dian. Kelas yangb ukans ampelp enelitian digunakans ebagaui ji coba instrumen.V ariabel bebasd alamp enelitiani ni adalah pemberiantu gasr umahb entuk latihan soal dan pemberiant ugasr umahb entuk membuatr ingkasanm ateri sedangkanv ariabelt erikatnyaa dalahp restasbi elajar fisika. Hasil penelitian menunjukkan bahwatugas rumah bentuk latihan soal menghasilkanp restasib elajary ang lebih tinggi dibandingkankand engant ugasr umah bentuk membuat ringkasan materi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar fisika siswa kelas I SMU Erlangga Malang yang diberi tugas rumah bentuk latihan soal lebih tinggi dibandingkan dengan prestasi belajar fisika siswa yang diberi tugasr umahb entuk membuatn ngkasanm ateri.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 08 Mar 2007 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2007 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/19089 |
Actions (login required)
 |
View Item |