Pengembangan media pembelajaran narative probpem solving video untuk mahasiswa pada materi hukum-hukum gerak / Yuni Priyatin - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media pembelajaran narative probpem solving video untuk mahasiswa pada materi hukum-hukum gerak / Yuni Priyatin

Priyatin, Yuni (2016) Pengembangan media pembelajaran narative probpem solving video untuk mahasiswa pada materi hukum-hukum gerak / Yuni Priyatin. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Priyatin Yuni. 2016. PengembanganMedia PembelajaranNarrative Problem Solving Video UntukMahasiswaPadaMateriHukum-HukumGerak. Skripsi JurusanFisika FakultasMatematikadanilmuPengetahuanAlam UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. SentotKusairi M.Si (II) Drs. AgusSuyudi M.Pd Kata Kunci Narrative Problem Solving Video HukumNewtonTentangGerak. Telahdilakukanpenelitiandanpengembangannarrative problem solving video yangmengkajiHukum Newton tentanggerak. Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanvideo narative problem solving untukmahasiswafisikaUniversitasNegeri Malang. Dalampengembanganini penelitimengacu model pengembangan (research and development). Validasiahlidilakukanolehsatudosenjurusanfisika.Ujicobaterbatasdilakukanolehmahasiswa.Hasildarivalidasidanujicobaterbatasdigunakanuntukdasarrevisiproduk.Revisidilakukanduatahap yaitu 1) revisisetelahvalidasidan 2) revisisetelahujicoba. Teknikanalisis data dalampenelitiandanpengembanganinimenggunakanteknikperhitunganpersentasedanteknikanalisisdeskriptifkualitatif. Hasilpenelitianmenunjukkanmahasiswa yang menggunakannarrative problem solving videomemilikiskorpenilaian79 37% sedangkanpenilaiandari validator ahlimateridan media menunjukkanskor77 88 % dan67 85% denganskorsekianmakakriteriavalidasinyamencapai target ataudalamhalinimenunjukkanbahwanarrative problem solving videolayakdigunakansebagaisuplemenpembelajaranmahasiswafisikadasarmaterihukumgerak Newton. Kesimpulandaripenelitianiniadalahnarrative problem solving videocukuplayakdipergunakansebagaipenunjangpembelajaranmahasiswa.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 05 Dec 2016 04:29
Last Modified: 09 Sep 2016 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/18724

Actions (login required)

View Item View Item