Solehah, Dewi (2016) Efektivitas pembelajaran demonstrasi interaktif berbasis fenomena untuk meningkatkan pemahaman konsep perambatan gelombang siswa SMA / Dewi Solehah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Solehah Dewi. 2016. Efektivitas Pembelajaran Demonstrasi Interaktif Berbasis Fenomena untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Perambatan Gelombang Siswa SMA. Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sutopo M.Si. (II) Dr. Muhardjito MS. Kata kunci Demonstrasi Interaktif Pemahaman Konsep Perambatan Gelombang Beberapa penelitian menunjukkan bahwa konsepv 955 f sulit dipahami siswa. Pembelajaran yang efektif diperlukan untuk membantu siswa membangun konsep v 955 f secara bermakna sehingga siswa mampu menggunakannya dengan benar dalam pemecahan masalah. Demonstrasi interaktif merupakan salah satu pembelajaran efektif untuk menanamkan konsep v 955 f sehingga dilakukan penelitian terkait pembelajaran demonstrasi interaktif dengan materi perambatan gelombang. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas pembelajaran demonstrasi interaktif berbasis fenomena untuk meningkatkan pemahaman siswa pada konsep-konsep perambatan gelombang.Efektivitas pembelajaran secara operasional didefinisikan sebagai peningkatan skor hasil pretestpostest siswa. Ukuran efektivitas yang digunakan adalah d-Effect Size dan rata-rata gain ternormalisasi. Melalui penelitian one-group pretest posttest design diperoleh kesimpulan bahwa skor posttest secara signifikan lebih tinggi daripada skor pretest dengan nilai d-Effect Size (d) 3 8dan nilai rata-rata gain ternormalisasi 9001 g 9002 sebesar 0 751 keduanya termasuk kategori tinggi. Ini berarti bahwa pembelajaran demonstrasi interaktif berbasis fenomena efektif meningkatkan pemahaman konsep perambatan gelombang.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | ?? ?? |
Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
Depositing User: | library UM |
Date Deposited: | 17 Jun 2016 04:29 |
Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/18679 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |