Mutakin, Fakhrudin (2011) Pengembangan paket pelatihan manajemen konflik bagi siswa SMA Negeri I Kalianget / Fakhrudin Mutakin. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci paket pelatihan manajemen konflik siswa SMA Konflik merupakan gejala yang wajar dan bisa muncul dalam segala situasi dalam kehidupan manusia. Konflik dapat terjadi antara individu antar kelompok atau organisasi. Sebagian besar konflik-konflik tersebut menimbulkan kerugian yang tidak sedikit baik harta maupun nyawa. Tidak heran jika selama ini konflik banyak dihubungkan dengan agresi. Berbagai bentuk agresivitas seperti penyerangan perkelahian bahkan pembunuhan yang dilakukan selama terjadi konflik sebenarnya merupakan satu dari sekian strategi untuk memenangkan perselisihan. Masih terdapat alternatif lain yang dapat dilakukan untuk mendapatkan apa yang diinginkan tanpa saling melukai. Disinilah letal perbedaan antara konflik dan agresi. Konflik tidak selalu menghasilkan kerugian tetapi dapat juga membawa dampak yang konstruktif bagi pihak-pihak yang terlibat. Bagi remaja mereka merasa banyak sekali mengalami masalah dan sukar untuk diselesaikan. Selain itu mereka juga sering mengalami konflik baik dari dalam dirinya sendiri dengan teman sebaya dengan keluarga ataupun dengan guru-gurunya di sekolah. Dan sebagian besar remaja masih belum dapat menyelesaikan konfliknya sendiri. Dalam penyelesaian konflik-konflik yang dialaminya remaja lebih banyak menghadapi konflik yang mereka alami dengan cara-cara yang lebih destruktif. Dengan cara yang seperti itu konflik yang mereka alami terkadang malah semakin meluas dan tajam. Dari hal tersebut dapat disimpulkan bahwa sebagian besar remaja atau anak pada masa SMA kurang memiliki keterampilan memanajemen konflik. Terkait dengan kebutuhan siswa tersebut dalam menghadapi konflik maka salah satu upaya yang dapat dilakukan konselor untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melalui pelatihan manajemen konflik yang didukung penggunaan salah satu media yaitu dengan dikembangkannya paket pelatihan manajemen konflik bagi siswa SMA. Namun B K di SMA Negeri 1 Kalianget belum memiliki paket pelatihan manajemen konflik yang bermanfaat mudah tepat dan menarik bagi siswa SMA. Pengmbangan ini bertujuan untuk menghasilkan seperangkat Paket Pelatihan Manajemen Konflik bagi Siswa SMA beserta panduan pelaksanaan pelatihannya yang dapat diterima secara teoritis dan praktis. Produk pengmbangan yang dihasilkan terdiri atas dua jenis yaitu (1) paket pelatihan manajemen konflik bagi siswa SMA panduan untuk konselor (2) paket pelatihan manajemen konflik bagi siswa SMA panduan untuk siswa. Pengembangan paket pelatihan manajemen konflik diadaptasi dari langkah-langkah strategi pengembangan Research and Development (R D) Borg and Gall (1983) yaitu 1) melakukan penilaian kebutuhan (need assessment) 2) analisis data dan penetapan prioritas kebutuhan 3) merumuskan tujuan paket pelatihan 4) menyusun prototipe paket pelatihan 5) penilaian produk oleh ahli 6) revisi produk dari uji ahli 7) hasil draf 8) penilaian produk oleh calon pengguna produk 9) revisi produk dari calon pengguna produk 10) produk akhir paket pelatihan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah uji ahli dan calon pengguna produk. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis bersifat kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa paket pelatihan manajemen bagi siswa SMA menurut ahli materi adalah berguna mudah tepat sangat menarik sedangkan menurut calon pengguna produk paket pelatihan manajemen konflik ini adalah berguna mudah tepat dan sangat menarik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka saran yang diajukan adalah (1) konselor diharapkan dapat menggunakan paket pelatihan manajemen konflik bagi siswa SMA dalam hal pemberian layanan bimbingan pribadi sosial. (2)Konselor disarankan untuk meminta bantuan konselor pendamping apabila dimungkinkan kelas pelatihan yang cukup besar. (3) konselor disarankan melengkapi penjelasan uraian materi dengan tambahan media yang lain dalam praktik pelaksanaan paket pelatihan manajemen konflik bagi siswa SMA.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Feb 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/1796 |
Actions (login required)
 |
View Item |