Laily, Maulidia Zuhrotul (2020) Pengembangan Bukpek untuk meningkatkan keterampilan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) siswa tunarungu di SDLB Idayu 2 Pakis / Maulidia Zuhrotul Laily. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Laily Maulidia Zuhrotul 2020. Pengembangan BUKPEK untuk Meningkatkan Keterampilan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) Siswa Tunarungu di SDLB Idayu 2 Pakis. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Abdul Huda M.Pd (II) Dimas Arif Dewantoro M.Pd Kata Kunci BUKPEK Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Tunarungu Hasil studi pendahuluan dari tiga guru pramuka di SDLB Idayu 2 Pakis diperoleh informasi bahwa siswa belum menguasai keterampilan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) serta belum adanya media yang dapat menunjang untuk melatih keterampilan P3K siswa. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan media BUKPEK yang valid dan efektif untuk meningkatkan keterampilan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) bagi siswa tunarungu di SDLB Idayu 2 Pakis Kabupaten Malang Metode penelitian tersendiri menggunakan metode pengembangan dari Borg and Gall didalamnya terdapat sepuluh langkah penelitian namun dalam penelitian ini dimodifikasi menjadi lima langkah yang disesuaikan dengan kondisi Covid 19. Subjek ujicoba produk BUKPEK yaitu ahli media ahli materi ahli pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) serta praktisi (guru). Hasil penelitian media BUKPEK diperoleh data (1) validasi ahli media 98 27% (sangat valid) (2) Validasi ahli materi 75% (cukup valid) (3) validasi ahli pembelajaran ABK 98 33% (sangat valid) (4) validasi praktisi 80 83% (cukup valid). Hasil pengembangan secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media BUKPEK layak digunakan sebagai buku ajar untuk meningkatkan keterampilan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) bagi siswa Tunarungu. Saran penggunaan untuk siswa adalah untuk memahami materi yang ada serta memperhatikan gambar jika menemukan ketidakfahaman siswa diharapkan meminta penjelasan lanjut kepada guru agar tidak terjadi salah pengonsepan. Guru disarankan untuk mempergunakan media BUKPEK dalam pembelajaran pertolongan pertama dan guru sebaiknya menyipakan materi disertai benda konkrit sebelum menggunakan media. Pengembang berikutnya diharapkan mampu menciptakan media buku saku dengan kemasan yang lebih menarik dilegkapi dengan media elektronik sebagai pendukung.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 05 Oct 2020 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2020 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/179535 |
Actions (login required)
 |
View Item |