Yusdi Afandi (2009) Perancangan dan pembuatan prototipe program media pembelajaran teorema Pythagoras / Yusdi Afandi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Matematika merupakan salah satu objek belajar yang kurang diminati siswa. Untuk mengembangkan proses belajar matematika yang mampu menarik minat siswa agar lebih aktif dan kreatif dapat digunakan suatu media pembelajaran. Pada pembahasan Teorema Pythagoras media pembelajaran yang lebih efektif digunakan adalah komputer karena komputer dapat menampilkan materi bersamaan dengan gambar atau diagram yang diiringi dengan alunan musik sehingga pembelajaran lebih bervariasi menarik dan tidak membosankan. Oleh karena itu tujuan penulisan skripsi ini adalah bagaimana merancang dan membuat prototipe program media pembelajaran Teorema Pythagoras. Langkah-langkah yang ditetapkan dalam metode pengembangan media pembelajaran ini adalah sebagai berikut (1) Persiapan (2) Pembuatan desain program (3) Penyusunan algoritma program (4) Pembuatan storyboard (5) Penulisan program dan (6) Evaluasi. Hasil implementasi langkah-langkah pengembangan media adalah dihasilkannya suatu program media pembelajaran yang berisi materi tentang Teorema Pythagoras untuk siswa SMP kelas VIII semester II yang meliputi (1) Pendahuluan Teorema Pythagoras (2) Teorema Pythagoras dan (3) Menghitung perbandingan sisi-sisi segitiga siku-siku khusus. Berdasarkan hasil evaluasi diperoleh kesimpulan bahwa program media pembelajaran ini sangat disukai siswa karena memberikan tampilan yang menarik dan penyampaian materi secara bertahap sehingga mudah dipahami siswa. Selain itu guru juga merasa bahwa pembelajaran dengan menggunakan media ini lebih menarik dan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Jan 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/16764 |
Actions (login required)
 |
View Item |