Pengembangan media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar untuk siswa kelas VIII / Monica Aprilia - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar untuk siswa kelas VIII / Monica Aprilia

Aprilia, Monica (2017) Pengembangan media pembelajaran materi bangun ruang sisi datar untuk siswa kelas VIII / Monica Aprilia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Aprilia Monica. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa Kelas VIII. Skripsi Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing Syaiful Hamzah Nasution S.Si S.Pd M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Media Pembelajaran Bangun Ruang Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam mempelajari materi bangun ruang sisi datar serta banyaknya aplikasi komputer yang mudah digunakan untuk membuat media pembelajaran. Media pembelajaran ini digunakan sebagai pendamping belajar siswa dalam pembelajaran matematika sehingga suasana pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dalam memahami materi bangun ruang sisi datar. Penelitian pengembangan media pembelajaran ini dilakukan dengan mengadaptasi model pengembangan Plomp yang terdiri dari lima fase yaitu (1) fase investigasi awal (2) fase desain (3) fase realisasi/konstruksi (4) fase tes evaluasi dan revisi (5) fase implementasi. Akan tetapi penelitian pengembangan ini hanya sampai pada fase yang keempat yaitu fase tes evaluasi dan revisi. Hasil penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran dalam bentuk satu file executable. Hasil pengembangan media pembelajaran yang berkualitas adalah yang memenuhi kriteria valid praktis dan efektif. Media pembelajaran ini divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Uji coba praktisi lapangan kepada 1 guru dan 32 siswa sedangkan uji efektifitas dilakukan dengan memperhatikan nilai tugas yang diperoleh siswa setelah menggunakan produk. Hasil uji coba kepraktisan diperoleh dari angket yang diberikan kepada guru dan siswa. Hasil uji keefektifan diperoleh dari nilai-nilai yang diperoleh siswa. Data kualitatif berupa kritik saran dan pendapat umum dijadikan bahan pertimbangan dan revisi demi penyempurnaan produk yang dikembangkan. ABSTRACT Aprilia Monica. 2017. Development of Instructional Media about 3-Dimensional Shape for 8th Grade. Mini Thesis Mathematics Department Faculty of Mathematics and Science State University of Malang. Advisor Syaiful Hamzah Nasution S.Si S.Pd M.Pd. Keywords Development Learning Media 3-Dimensional Shape This development research is motivated by the difficulty of students on learning 3-dimensional shape material and there are many computer applications that can be used to create learning media. This learning media is used as students material when study about mathematics to make students enjoy to study and easy to learn about 3-dimensional shape material. The model of this development research refers to Plomp model that includes of five phases that are (1) first investigation (2) design (3) realization/construction (4) test evaluation and revision (5) implementation. However this development research only do until the fourth phase that is test evaluation and revision phase. The result of this development research is a learning media on one executable file. The result of development instructional media that has good quality has three criterias that are validity practically and effectiveness. This instructional media is validated by material expert and media expert. The trial field is done by practitioners they are 1 teacher and 32 students while the test of effectiveness conducted by notice students task scores after they use the product. The result of practicality testing is got from teacher and students questionnaire. The result of effectiveness testing is got from students score. The qualitative data from critism suggestions and public opinions is used as evaluation and revision material to get better product.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 29 May 2017 04:29
Last Modified: 09 Sep 2017 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/16026

Actions (login required)

View Item View Item