Beay, Ester (2014) Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran pada materi persamaan linear satu variabel / Ester Beay. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Beay Ester. 2014. Pengembangan RPP pada materi persamaan linear satu variabel. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing Lucky Tri Oktoviana S.Si. M.Kom Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP) ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran materi persamaan linear satu variabel yang masih sulit untuk beberapa siswa. Oleh karena itu RPP ini dikembangkan agar siswa mampu menyelesaikan soal PLSVdengan baik RPP adalah rencana atau pedoman yang medukung seorang guru dalam proses pembelajaran untuk mencapai satu atau lebih kompetensi dasar yang ditetapkan dalam standar isi dan dijabarkan dalam silabus. Persamaan linear satu variabel adalah kalimat terbuka yang dihubungkan oleh tanda sama dengan ( ) dan hanya mempunyai satu variabel berpangkat satu. Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran pada materi persamaan linear satu variabel berisi standar kompetensi dasar indikator tujuan pembelajaran materi sumber belajar dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran. Untuk mencapai tujuan pembelajaran kegiatan di dalam RPP ini dibagi menjadi dua pertemuan yaitu pertemuan pertama untuk menjawab tujuan pembelajaran pertama dan kedua dan pertemuan kedua untuk menjawab tujuan pembelajaran ketiga. Kegiatan untuk mengetahui sejauh mana tingkat pemahaman siswa terhadap materi PLSV maka di akhir kegiatan inti setiap pertemuan dilakukan tes individu. Kata Kunci RPP PLSV Pengembangan
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 Feb 2014 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2014 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/15821 |
Actions (login required)
 |
View Item |