Asy syamil fi manhaj ta’lim al lughah al arabiyyah li an nathiqina bi ghairiha - Repositori Universitas Negeri Malang

Asy syamil fi manhaj ta’lim al lughah al arabiyyah li an nathiqina bi ghairiha

Nasih, Ahmad Munjin, ed. (2021) Asy syamil fi manhaj ta’lim al lughah al arabiyyah li an nathiqina bi ghairiha. Universitas Negeri Malang.

[img] Text
Ringkasan Buku Asy Syamil fi Manhaj Talim.pdf

Download (9MB)

Abstract

لقد ظيرت في العصر.. الحديث مسأل اهت به كثيرون من عاماء اللغة العربية, وهذه المسألة هي ممة تعليم اللغات لغير أهلها. فتعلم اللغة العربية لغير تعليمية مستقلة بر مجها ومناثجها وكتبها التعليمية؛ ة إلى الذين لا ينتمون إلى الحضارة العربية ولايعرفن الكتابة بالعربيةوالتحدث بها إذلابد منوجود خطط ومنامج ومقررات وهيئات تدريس تختلف عن نظيراتها المقدمة للذين تُعَد العربية لغتهم الأول . ويشهد ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها نشاطا ملحوظا فيكثير من البلدان الإسلاميةيهدف إلى تيسير سبل فشرها على أسس تربوية سليمة. وذلك لخدمة هذه اللغتولاسلتجابة الإقبال المتزايد على تعامها في مختلف بقاع العالم. وتحقيةالأهداف إسلاميةوحضاريةواقتصاد التعليميةوالميئات التربويةوالمعاهد العربية الإسلامية في تخطيط امج دراسية المنهج تعدمن أرز مايجابه فاجتهدت المؤسسات ووضع منج "ربويةومقررات خاصة بهذا امجال. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها . لوصول إلى هذا الهدف المنشود حاولنا أن نقدم للقارثين كتابايحتوي على مفبوم منهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.ومعاييرتصمم محتواه حتى يتناسب مع حاجات الدارسين. بالإضافة إلى تقديم الطرائق المتنوعةواالسائل التعليمية الفعالة لتعليمها . مع عرض نظام التقويم المناسب له. وهذا الكتاب أيضا يقدم للقارثين أهمية الكفاءة اللغوية لدى معامي اللغة العربية للناطقين بغيرها. عاما بأن هذه الكفا. م على فعالية العملية التعليمية ‎١‏ ‏دوافع الطلاب على نجاحبم في تعام اللغة العربية. Editor Buku : Dr. Ahmad Munjin Nasih, M.Ag (Dosen Fakultas Sastra UM)

Item Type: Book
Subjects: P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Fakultas Sastra (FS) > Karya Dosen FS
Depositing User: Library UM
Date Deposited: 04 Aug 2022 02:48
Last Modified: 04 Aug 2022 04:36
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/1522

Actions (login required)

View Item View Item