Andriani, Fita (2020) Pengembangan panduan konseling kelompok pendekatan realita dengan teknik kontrak perilaku untuk mengurangi kecenderungan perilaku agresif fisik siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) / Fita Andriani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Perilaku agresif fisik merupakan perilaku yang bertujuan untuk menyakiti fisik orang lain. Perilaku agresif fisik tersebut dapat berdampak negatif terhadap diri individu maupun orang lain di sekitarnya. Dampak negatif yang akan ditimbulkan apabila individu berperilaku agresif dalam lingkungan sekolah misalnya teman merasa terganggu akibat dari perilaku agresif prestasi menurun memiliki konsentrasi yang rendah menimbulkan trauma pada diri korban atau sampai fatal yakni bunuh diri. Oleh karena itu guru BK perlu memfasilitasi siswa untuk mengurangi kecenderungan perilaku agresif fisiknya dengan cara memberikan layanan konseling. Layanan konseling yang dapat diberikan oleh guru BK adalah konseling kelompok pendekatan realita dengan teknik kontrak perilaku. Tujuan menggunakan konseling kelompok realita adalah agar konselor dapat membantu konseli menyadari kebutuhan dasarnya dan membantu konseli memilih cara atau perilaku yang tepat untuk memenuhi kebutuhan dasarnya berdasarkan prinsip 3R (right responsbility reality). Teknik kontrak perilaku digunakan agar konseli termotivasi untuk melaksanakan perilaku targetnya karena memiliki kondisi yang mengikat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau yang biasa disebut dengan Resarch and Development (R amp D). Prosedur penelitian dan pengembangan yang akan digunakan oleh peneliti adalah tahapan penelitian yang dikembangkan oleh Borg and Gall (1983) yang terdiri dari 10 tahap. Tahap penelitian yang dilakukan oleh peneliti sampai pada tahap ke tujuh yaitu mengumpulkan informasi (Research and Information Collecting) merencanakan (Planning) mengembangkan bentuk produk awal (develop preliminary form of product) melakukan uji coba awal (preliminary field testing) revisi produk utama (main product revision) uji lapangan utama (main field testing) revisi produk operasional (operational product revision). Subjek uji coba awal adalah dosen ahli materi konseling dan ahli media sedangkan subjek uji coba lapangan utama adalah calon pengguna (konselor). Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa buku panduan konseling kelompok pendekatan realita dengan teknik kontrak perilaku untuk mengurangi kecenderungan perilaku agresif fisik siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Format media buku panduan dan format isi materi telah diuji validitas ke ahli materi ahli media dan calon pengguna. Hasil dari uji validitas tersebut adalah bahwa format media dan format isi materi telah memenuhi aspek keberterimaan dari aspek ketepatan kemenarikan kegunaan dan kejelasan. Format isi materi panduan konseling kelompok ini antara lain kata pengantar daftar isi daftar gambar bagian satu (Pendahuluan) berisi rasional tujuan sasaran pengguna peran konselor dan konseli bagian dua (landasan teori) berisi tentang landasan teori konseling kelompok konseling realita teknik kontrak perilaku dan perilaku agresif fisik bagian tiga (Petunjuk Pelaksanaan) berisi petunjuk umum dan petunjuk khusus bagian empat (Panduan Khusus Setiap Pertemuan) berisi RPL konseling pertemuan pertama hingga pertemuan kelima lampiran-lampiran berisi lembar kerja konseli seperti lembar kesediaan mengikuti konseling kelompok lembar konseling realita lembar kontrak perilaku lembar evaluasi proses inventori perilaku agresif fisik siswa SMP yang akan digunakan untuk evaluasi hasil konseling daftar rujukan profil pengembang. Kesimpulan yang didapatkan dari penelitian dan pengembangan ini adalah produk panduan konseling kelompok pendekatan realita dengan teknik kontrak perilaku untuk mengurangi kecenderungan perilaku agresif fisik siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) telah memenuhi aspek keberterimaan sehingga dapat digunakan oleh konselor sebagai acuan untuk memberikan layanan konseling. Peneliti selanjutnya dapat melakukan uji keefekrifan produk terhadap siswa-siswi SMP yang memiliki kecenderungan perilaku agresif fisik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 04 May 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/148202 |
Actions (login required)
 |
View Item |