Pengembangan media pembelajaran e-poster berbasis website dengan penguatan karakter peduli lingkungan materi sumber energi kelas iii sd / Fazillah Zihan Aryanti - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media pembelajaran e-poster berbasis website dengan penguatan karakter peduli lingkungan materi sumber energi kelas iii sd / Fazillah Zihan Aryanti

Aryanti, Fazillah Zihan Aryanti (0000) Pengembangan media pembelajaran e-poster berbasis website dengan penguatan karakter peduli lingkungan materi sumber energi kelas iii sd / Fazillah Zihan Aryanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Media e-poster berbasis website ini memuat penyampaian materi sumber energi dan pemberian penguatan karakter peduli lingkungan e-poster ini juga dilengkapi dengan tayangan video pembelajaran sebagai penguat penyampaian mataeri pada e-poster. Sebab pada SDN 2 Sumberputih Kab. Malang ditemukan masalah bahwa guru kurang menggunakan media pembelajaran untuk menunjang pemahaman peserta didik saat kegiatan pembelajaran berlangsung guru masih sering melihat peserta didik kurang peduli terhadap sumber energi yang ada di sekolah. Oleh karena itu guru perlu bantuan berupa adanya media pembelajaran yang dapat membantu proses pembelajaran daring yang sedang dilakukan sekaligus yang dapat memberikan penguatan karakter peduli lingkungan terhadap penggunaan sumber energi. Tujuan dari penelitian yang dilakukan yakni untuk mendeskripsikan kevalidan media e-poster yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh 1 ahli media 1 ahli materi serta kepraktisan media berdasarkan hasil penilaian yang diberikan pada angket respon untuk pengguna yaitu guru (wali kelas III) dan kelompok kecil yang berjumlah 6 peserta didik kelas III SD. Penelitian ini menggunakan metode research and development dan model yang digunakan pada penelitian ini Borg and Gall. Hasil pengembangkan media e-poster ini memuat materi sumber energi tema 6 ldquo Energi dan Perubahannya rdquo kelas III sekolah dasar. Media e-poster yang dikembangkan memperoleh persentase penilaian oleh ahli media 97% atau dikategorikan sebagai media yang sangat valid. Persentase penilaian oleh ahli materi 89% atau dikategorikan sebagai media yang valid. Sedangkan penilaian kepraktisan media yang dikembangkan memperoleh persentase penilaian oleh guru 95% dikategorikan sebagai media yang sangat praktis dan peserta didik melalui kelompok kecil yang berjumlah 6 peserta didik yakni 100% atau dikategorikan sebagai media yang sangat praktis. E-poster ini juga dinilai dapat menguatkan rasa kepedulian terhadap penggunaan sumber energi dengan dilihat dari kegiatan peserta didik setelah menggunakan media ini melalui dokumentasi foto. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa media e-poster yang dikembangkan ini dinyatakan sebagai media yang sangat valid sangat praktis dan dapat memberikan penguatan peduli lingkungan pada penggunaan sumber energi serta dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran selanjutnya.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 07 Sep 2021 04:29
Last Modified: 09 Sep 2021 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/140720

Actions (login required)

View Item View Item