Fenny Ariyanti (2009) Pengaruh minat dalam memilih program studi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang / Fenny Ariyanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Mahasiswa sudah tentu ingin mencapai prestasi belajar yang optimal. Prestasi belajar yang optimal merupakan jalan yang dapat memudahkan proses kelanjutan studi dan dalam mencapai cita-cita. Sama halnya dengan usaha untuk mencapai prestasi belajar yang maksimal usaha untuk mengatasi kesulitan belajar pun tidak mudah dilakukan. Hal ini disebabkan proses belajar merupakan suatu proses yang kompleks dan dipengaruhi banyak faktor. Penelitian ini ingin mengetahui bagaimana minat dalam memilih program studi dan motivasi belajar mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini mempunyai 2 variabel bebas (X) minat dalam memilih program studi (X1) dan motivasi belajar (X2) dan variabel terikat (Y) prestasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang angkatan memiliki tingkat minat yang tinggi dalam memilih program studi yaitu 31 dari 48 mahasiswa atau 64 58%. (2) mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang memiliki tingkat motivasi belajar yang tinggi yaitu terdapat 41 dari 48 mahasiswa atau 85.817%yang memiliki motivasi belajar tinggi (3) mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang angkatan memiliki prestasi belajar yang baik yaitu 37 dari 48 mahasiswa atau 77 08% mempunyai prestasi belajar dalam kategori (4) Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara minat dalam memilih program studi terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran sebesar 32% (5) Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran sebesar 25 2%. (6) Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara minat dalam memilih program studi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi Administrasi Perkantoran sebesar 50 6 %. Fakultas Ekonomi diharapkan meningkatkan kualitas sarana pembelajaran dan menciptakan lingkungan yang nyaman sehingga mahasiswa termotivasi untuk belajar. Fakultas Ekonomi hendaknya aktif memberikan informasi terhadap SMU tentang program studi pendidikan Administrasi Perkantoran sehingga menumbuhkan minat memilih pada siswa sejak dini. Peneliti selanjutnya hendaknya mengembangkan penelitian ini dengan meneliti indikator lainnya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 Mar 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/140147 |
Actions (login required)
 |
View Item |