Ulfa, Maria (2009) Studi tantang motivasi siswa putri dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri I Gondanglegi / Maria Ulfa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler dapat membantu siswa untuk memperoleh prestasi di bidang-bidang tertentu yang dikuasainya. Kegiatan ekstrakurikuler bolabasket adalah kegiatan yang dilaksanakan di luar jam pelajaran sekolah. Siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri I Gondanglegi pada tiap tahunnya mengalami penurunan terutama siswa putri. Meskipun begitu masih ada siswa putri yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket. Itu semua dikarenakan adanya motivasi dalam diri siswa putri untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis motivasi intrinsik dan ekstrinsik siswa putri dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket di SMA Negeri I Gondanglegi. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah seluruh peserta kegiatan ekstrakurikuler bolabasket putri di SMA Negeri I Gondanglegi yang berjumlah 18 orang. Berdasarkan hasil penelitian motivasi intrinsik diperoleh kesimpulan perasaan sebesar 97 2% minat sebesar 96 57% kepuasan sebesar 94 45% keterampilan sebesar 91 7% pengetahuan sebesar 75 05%. Motivasi intrinsik siswa putri dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket adalah 90 99% sehingga dapat diklasifikasikan pada kategori baik. Sedangkan motivasi ekstrinsik diperoleh kesimpulan lingkungan sebesar 100% pujian sebesar 74 07% penghargaan sebesar 72 3% persaingan/kompetisi sebesar 51 8% hadiah sebesar 40 77%. Motivasi ekstrinsik siswa putri dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bolabasket 67 78% sehingga dapat diklasifikasikan pada kategori cukup baik. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar (1) Siswa diharapkan memotivasi diri sendiri untuk berprestasi dalam bolabasket siswa diharapkan meningkatkan motivasinya dalam berlatih fisik teknik taktik dan mental serta meningkatkan motivasi intrinsik dan ekstrinsik yang sudah ada pada diri siswa agar mencapai prestasi yang maksimal. (2) Pelatih diharapkan bisa memberi rangsangan atau dorongan kepada siswa agar siswa tersebut dapat meningkatkan motivasi intrinsiknya sehingga merasa puas pada saat berlatih bolabasket. (3) Orangtua diharapkan mampu menimbulkan motivasi ekstrinsik putri-putrinya dengan cara memberikan hadiah dan fasilitas sehingga mereka akan lebih giat dalam berlatih bolabasket. (4) Sekolah diharapkan memberikan kemudahan memperoleh rekomendasi atau perijinan memberikan beasiswa memberikan pin atau kenang-kenangan kepada siswa yang berprestasi di ekstrakurikuler bolabasket.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 31 Jul 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/139607 |
Actions (login required)
 |
View Item |