Rahmawati, Arin Pradikasetya (2017) Pengembangan media pembelajaran berbasis m-learning dengan memanfaatkan smartphone android untuk materi notasi musik / Arin Pradikasetya Rahmawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rahmawati Arin Pradikasetya 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis M-Learning dengan Memanfaatkan Smartphone Android untuk Materi Notasi Musik. Skripsi Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dra. Hj. E. W. Suprihatin D. P M.Pd dan (II) Rully A. Zandra M.Pd M.Sn. Kata kunci m-learning android notasi musik teori musik. Dalam pembelajaran musik dibutuhkan pemahaman tentang membaca notasi agar siswa bisa memainkan lagu pada sebuah alat musik terlebih jika siswa tersebut belum pernah mendengar lagu yang akan dimainkan. Kemampuan musikalitas dalam kaitannya dengan kepekaan nada yang sangat kurang menyebabkan siswa tidak bisa memainkan lagu jika tidak ada notasi. Tujuan pengembangan media adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis m-learning dengan memanfaatkan smartphone android sebagai media penunjang dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah R D (Research and Development) yang dimodifikasi dari Sugiyono dengan model Sequential Exploratory. Metode pengembangan modifikasi dijabarkan dalam 11 langkah yakni (1) menemukan masalah dan potensi (2) pengumpulan data (3) rancangan produk (4) pembuatan produk (5) validasi tahap I (6) revisi tahap I (7) validasi tahap II (8) revisi tahap II (9) uji coba I kelompok kecil (10) uji coba II kelompok besar (11) distribusi. Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif berupa hasil wawancara dengan tentor dan saran dari validator mengenai media pembelajaran dan data kuantitatif berupa angka (hasil validasi dan uji coba). Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan sebuah produk pengembangan media pembelajaran berbasis m-learning dengan memanfaatkan smartphone android untuk materi notasi musik yang diterapkan pada siswa Kaizen Musik School sebagai subjek uji coba I dan uji coba II. Adapun hasil uji coba adalah sebagai berikut (1) validasi tahap I mencapai 78 125 % oleh ahli materi dan 72 5% oleh ahli media. (2) validasi tahap II oleh ahli materi mencapai 93 75% dan 78 75% oleh ahli media. (3) uji coba I kelompok kecil dengan menggunakan 27 siswa sebagai sampel dan mendapat rata-rata nilai sebesar 71 2. (4) uji coba II kelompok besar dengan menggunakan 54 siswa dan mencapai rata-rata nilai sebesar 77 03. (5) media yang telah melalui uji coba II kelompok besar selanjutnya didistribusi melalui layanan konten digital android yakni Google Play Store. Kesimpulan dari penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan sebuah produk media pembelajaran notasi musik yang dapat digunakan sebagai sumber belajar. Saran yang ditujukan untuk peneliti dan pengembang selanjutnya adalah lebih merinci materi yang ada di dalam media dan membuatnya dengan desain yang lebih menarik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 18 Jul 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/13707 |
Actions (login required)
 |
View Item |