Andhika, Novan Noor (2010) Pengembangan media slide audio pembelajaran biologi pokok bahasan pelestarian sumber daya alam hayati kelas I semester 2 di SMU Negeri 5 Malang oleh Novan Noor Andhika. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Noor Andhika Novan. 2003. PengemhanganM edia Slide Audro l)embelajaranl liolog i Pokok Rahasan Pelestarian Sumber Daya Alam Hayatt Kclas I Scmester 2 di SMU Negeri 5 Malang. Skripsi JurusanT eknologi PendidikanF akultasll mu Pendidikan Universitas Negeri Malang. PembimbinS (I) H. lbrahim M.Sc Pembimbing( II) Drs Dedi Kuswandi M .Pd. I(ata Kunci PengembangaMn edia Slide Audio PembelajaranB iologi Pokok Bahasan PelestarianS umberD aya Alam Hayati Kelas I Semester2 di SMU Negeri 5 Malang Slide merupakan salah satu media pembelajarn yang dapat dimanfaatkan untuk menyajikanm aterip elajaran.P enelitiani ni akan membahasp engembanganm edia slide sebagami edia pembelajaranB iologi di SMU Negeri 5 Malang. Berdasarkanh asil observasdi i SMU Negeri 5 Malang dalam penyampaianm ateri pembelajaranb iologi pokok bahasarp elestarians umberd aya alam kurang efektif karenag uru masih menggunakanm etodep embelajaranh anya denganc eramahs aja u nruk ini pengembang membuata lternatif pemecahanm asalahp embelajaranm elalui upayap engembangan medias lide sebagaim ediap embelajaranP. engembanganin i bertujuanu ntuk menghasilkanm edia slide pembelajaranb iologi pokok bahsanp elestarians umberd aya alamh ayati kelas I semester2 untuk mencapait ujuan yang telah ditetapkan. Subjeku ji cobad alam pengembangans lide ini adalahs iswa SMU Negeri 5 Malangk elas I semester2 yang sedangm engikuti pelajaranb iologi. Pengumpuland ata menggunakanin strumenb erbentr angketu ntuk ahli media materi dan audien.Untuk mengetahuhi asil belajars iswam enggunakane valuasid alam bentukp ree-testd an posttest. Analisis data yang digunakan untuk mengolah data dari hasil validasi ahli media ahli materid an audiena dalahp rosentaseS. edangkanu ntuk mengolahd atah asil belajar siswa digunakanu ji test T. llasil pengembangans lide ini memenuhik riteria valid yakni ahli mediad iperolehh asil 83 75o/oa h li materi diperolehh asil 88 75% d an audiend iperoleh hasil 85 125%s edangkand atah asil belajar siswa menunjukkanh asi thit ng 3 048 bila dibandingkan denganh arga ttuu pr ada taraf signifikan 0 Al 2.4502 dan pada taraf sigrrifikan 0 05 1 6944 bila dibandingkan dengan to maka 3 048 2 4502 1 6944 dengand emikian hargat dinyatakans ignifikan. Berdasarkanr umusanh ipotesisy ang telah ditetapkan maka thiturs tbbelk arena ada perbedaany ang signifikan pada hasil belajara ntaras isway ang menggunakanm edia slide audio (ekspenmen)d engany ang tidak menggunakanm edia slide audio (pembanding).D eng and emikian l-ll diterima dan H 0 ditolak karenaa dap erbedaana ntaras ebelumd an sesudahm enggunakanm edia slide. Sarany ang dapatd iberikan antaral ain perlunyap engembanganm edias lide audio pembelajaranp okok bahasanb iologi pokok bahasanp elestarians umberd ayaa lam hayati (l) untukj urusan Teknologi Pendidikanh endalaryale bih membukad iri dengand unia luar denganc ara memperkenalkanm engadakanp amerans ertam ernbuatr nediap ernbelajaran khususnya media pembelajaran yang diharapkan dapat menambah wawasan bagi guru. (2) Unruk pengembangans elanjutnya y ang berminatm engadakanp engembangans erupa hendaknyap engembanganm edia slide audio tidak hanyad ikembangkand i SMU Negeri 5 Malang tetapi dapat juga dikembangkan di SD SLTP SMU SMK BLK Perguruan Tinggi maupun yang lainnya baik negeri maupuns wasta.Selainit u sarank hususu ntuk pengembangamn edia slide audio pembelajaranb iologi pokok bahasanp elestarians umber dayaa lam hayati ini padab agian-bagiante rtentus upayal ebilr dijabarkand engan menambahkajnu mlah frame atau pengambilano bjek lagi untuk lebih dikembangkan.H al ini terkait denganl uasnyao bjek penelitians ertas elalub erkembangnyail mu biologi. PengembangaMn edia Slide tidak hanyat erbatasp adam ateri pelajaranb iologi pokok bahasanp elesiarians umberdayaa lam hayati tetapij uga dapatd ikembangkanju ga pada materi serta mata pelajaran yang lain agar dapat membanfu guru mempermudah penyampaianm ateri pelajarand an memotivasis iswa dalam belajar.D engand emikian proses kegiatan belajar mengajar dapat berjalan secara efektif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 26 Aug 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/129 |
Actions (login required)
 |
View Item |