Haifa', Ana Khusnun (2020) Profil literasi kesehatan siswa SMP di wilayah Malang Raya (Kota Malang, Kota Batu, dan Kabupaten Malang) / Ana Khusnun Haifa'. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Haifa Ana Khusnun. 2018. Profil Literasi Kesehatan Siswa SMP Di Wilayah Malang Raya (Kota Malang Kota Batu dan Kabupaten Malang). Skripsi Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Hadi Suwono M.Si. Kata kunci literasi kesehatan Demam Berdarah Dengue (DBD) Indonesia merupakan negara tropis yang beresiko tinggi terhadap masalah penyakit tropis. Penyakit tropis merupakan penyakit endemik yang terjadi di daerah tropis. Salah satu contoh penyakt tropis yaitu Demam Berdarah Dengue (DBD). DBD adalah penyakit yang disebabkan oleh virus Dengue dan ditularkan melalui nyamuk Aedes aegypti. Kasus penyakit DBD meningkat setiap tahunnya hingga saat ini DBD menjadi penyakit endemik pada lebih dari 100 negara salah satunya adalah negara Indonesia. Salah satu wilayah di Indosesia yang darurat DBD adalah wilayah Malang Raya (Kota Malang Kota Batu dan Kabupaten Malang). DBD umumnya terjadi pada anak-anak usia sekolah. Hal tersebut menggambarkan kurangnya pengetahuan siswa mengenai penyakit DBD. Banyaknya kasus DBD yang menyerang anak-anak usia sekolah dapat diminimalisir dengan cara mengedukasi mereka tentang bahaya penyakit DBD sehingga mereka dapat melakukan upaya-upaya pencegahan. Salah satu hal yang dapat dilakukan dalam mengedukasi mereka adalah dengan cara mengembangkan literasi kesehatan siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan metode survei. Sampel pada penelitian ini adalah 400 orang siswa SMP dari 43.146 siswa SMP yang ada di Malang Raya. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII SMP. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket yang sebelumnya sudah divalidasi oleh ahli dan juga telah dilakukan tahap uji coba pada siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan sudah valid dan reliabel. Hasil analisis data menunjukkan literasi kesehatan siswa pada indikator 1 termasuk kategori cukup dengan persentase 59 91%. Pada indikator 2 menunjukkan kategori cukup dengan persentase 69 33%. Pada indikator 3 menunjukkan kategori baik dengan persentase 78 2% dan pada indikator 4 menunjukkan kategori baik dengan persentase 80 62%. Pendidikan di sekolah memiliki peranan penting dalam peningkatan literasi kesehatan siswa khususnya mata pelajaran Biologi/IPA dalam proses pembelajaran selain berfokus pada strategi pengembangan pemahaman teori guru juga harus menekankan pada aspek penerapan atau contoh konkrit dalam proses pembelajaran mengenai materi-materi yang berkaitan dengan kesehatan dengan mengajarkan siswa mengenai kebiasaan hidup sehat misalnya aktivitas dan makanan yang sehat bagi tubuh menciptakan ruangan kelas dan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat serta keterampilan dasar dalam menafsirkan dan menggunakan informasi kesehatan. Tingkat literasi kesehatan siswa yang rendah perlu diperbaiki melalui pendidikan di sekolah karena pendidikan dan kesehatan merupakan dua hal yang saling berkaitan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 24 Jan 2020 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2020 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/125826 |
Actions (login required)
 |
View Item |