Habibah, Umi (2018) Penggunaan puisi Tiongkok untuk melatih pelafalan 声调 [Shengdiao] bahasa Mandarin siswa kelas XI SMA Laboratorium UM / Umi Habibah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
iv RINGKASAN Habibah Umi. 2018. Penggunaan Puisi Tiongkok Untuk Melatih Pelafalan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] Bahasa Mandarin Siswa Kelas XI SMA Laboratorium UM. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Herri Akhmad Bukhori M.A. M.Hum. Kata Kunci bahasa Mandarin puisi Tiongkok 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada Bahasa Mandarin merupakan bahasa yang mempunyai nada ketika diucapkan. Nada dalam bahasa Mandarin disebut dengan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada . 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada merupakan hal dasar yang harus dipahami ketika belajar bahasa Mandarin karena apabila pengucapan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada salah dapat mengubah arti dan dapat menimbulkan kesalahpahaman. Puisi Tiongkok merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih pelafalan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada bahasa Mandarin siswa kelas XI SMA Laboratorium UM. Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan penggunaan puisi Tiongkok untuk melatih pelafalan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada bahasa Mandarin pada siswa kelas XI SMA Laboratorium UM dan mengetahui respons siswa terhadap penggunaan puisi Tiongkok untuk melatih pelafalan nada atau 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada bahasa Mandarin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IBB 2. Dalam penelitian ini instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil dari penelitian yang dilakukan yaitu pelafalan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada bahasa Mandarin siswa kelas XI dapat terlatih menggunakan puisi Tiongkok. Dari hasil observasi dapat diketahui para siswa terlihat aktif dan antusias ketika penggunaan puisi Tiongkok dilakukan dalam pembelajaran. Hasil wawancara menunjukkan para siswa mengalami kesulitan dalam melafalkan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada nada kedua nada pertama dan keempat dalam satu kalimat. Para siswa mengungkapkan bahwa puisi Tiongkok sulit untuk dipelajari namun apabila puisi yang digunakan tidak terlalu panjang para siswa akan mudah untuk memahami puisi Tiongkok yang diajarkan. Selain itu apabila penggunaan puisi Tiongkok ini dilakukan berulang- ulang maka pelafalan 22768 35843 [sh 275 ngdi o] nada bahasa Mandarin siswa dapat terlatih lebih baik lagi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Oct 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/12476 |
Actions (login required)
 |
View Item |