Dewanti, Raras Atika (2017) Penerapan media berbasis mobile application "Deutsche Modalverben" untuk pembelajaran mandiri Bahasa Jerman siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 7 Malang / Raras Antika Dewi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
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ABSTRAK Dewanti Raras Atika. 2017. Penerapan Media Berbasis Mobile Application Deutsche Modalverben untuk Pembelajaran Mandiri Bahasa Jerman Siswa Kelas XI Bahasa SMA Negeri 7 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Iwa Sobara S.Pd M.A. Kata kunci Media pembelajaran Mobile Application Modalverben Pembelajaran Mandiri Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media berbasis mobile application Deutsche Modalverben untuk pembelajaran mandiri bahasa Jerman siswa kelas XI Bahasa di SMA Negeri 7 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data pada penelitian ini diambil dari data hasil observasi angket dan dokumentasi. Data hasil observasi angket dan dokumentasi dianalisis kemudian dipaparkan secara deskriptif. Sumber data dari penelitian ini adalah 19 orang siswa kelas XI Bahasa di SMA Negeri 7 Malang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Deutsche Modalverben menarik untuk diterapkan pada siswa kelas XI Bahasa. Siswa kelas XI Bahasa telah mampu melakukan pembelajaran mandiri pada latihan soal materi Modalverben bahasa Jerman yang tersedia dalam aplikasi Deutsche Modalverben . Berdasarkan hasil latihan siswa mayoritas siswa menjawab semua pertanyaan dengan benar. Berdasarkan angket yang diisi oleh siswa siswa merasa antusias. Dewanti RarasAtika. 2017. Die Anwendung des Unterrichtsmediums basierten auf Mobile Application Deutsche Modalverben zum selbst ndigen Lernen der 11. Sprachklasse an der SMA Negeri 7 Malang. Diplomarbeit Deutschabteilung Literaturwissenschaftliche Fakult t Staatliche Universit t Malang. Betreuer Iwa Sobara S.Pd M.A. Schl sselw rter Unterrichtsmedium Mobile Application Modalverben Selbst ndiges Lernen Das Ziel dieser Untersuchung ist es die Anwendung vom Unterrichtsmedium basieren der Mobile Application Deutsche Modalverben zum Selbst ndigen Lernen der Sch ler der 11. Sprachklasse der SMA Negeri 7 Malang zu beschreiben. Diese Untersuchung verwendete eine deskriptive qualitative Methode. Die Daten wurden durch eine Beobachtung Frageb gen und eine Dokumentation gesammelt. Die Datenquelle dieser Untersuchung sind 19 Sch ler der 11. Sprachklasse der SMA Negeri 7 Malang. Das Untersuchungergebnis zeigt dass das Unterrichtsmedium Deutsche Modalverben interessant f r die Sch ler der 11. Sprachklasse ist. Die Sch ler der 11. Sparchklasse konnten mithilfe der Applikation die bungen der deutschen Modalverben selbst lernen. Laut der bungsergebnisse haben die meisten Sch ler die bungen gut gemacht. Laut Frageb gen hat das Lernen mit der Applikation den Sch lern Spa 946 gemacht. ABSTRACT Dewanti RarasAtika 2017. The Implementation of Mobile-based Media Application Deutsche Modalverben for Independent Learning of 11th Language Class in SMAN 7 Malang. Thesis German Department Faculty of Letters UniversitasNegeri Malang. Advisor IwaSobara S.Pd M.A. Key words Teaching media Mobile Application Modalverben Independent study This study aims to describe how the implementation of mobile-based media application Deutsche Modalverben for independent learning of 11th Language Class in SMAN 7 Malang is. This study used the qualitative approach. This study collects the data from observation questionnaire and documentation. Those data obtained from observation questionnaire and documentation are analyzed and presented descriptively. The source of the data within this study is 19 students in 11th Language Class in SMAN 7 Malang. The result of the study shows that the teaching media of Deutsche Modalverben is interesting to implement towards the students of 11th Language Class. The students are able to study independently using the assignment on German Modalverben provided in the application of Deutsche Modalverben . Based on the score result the majority of student are able to answer the questions correctly. Based on the questionnaire result the students are enthusiastic.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 06 Sep 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/12087 |
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