Riwayati, Ririn (2014) Verba sein dalam kalimat bahasa Jerman dan penggunaannya oleh mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang / Ririn Riwayati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Riwayati Ririn. 2013. Verba sein dalam Kalimat Bahasa Jerman dan Penggunaannya oleh Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Edy Hidayat S.Pd. M.Hum. (II) Dudy Syafruddin S.S. M.A. Kata Kunci verba sein kalimat bahasa Jerman penggunaan. Di dalam Bahasa Jerman terdapat banyak verba salah satunya adalah verba sein. Selain itu verba sein lebih sering digunakan dalam bahasa Jerman. Mahasiswa lebih sering menggunakan verba sein sebagai Hauptverb dan Hilfsverb dalam penggunaan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perilaku verba sein dalam kalimat Bahasa Jerman dan penggunaannya oleh mahasiswa Jurusan Sastra Jerman UM. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa kalimat dalam Bahasa Jerman yang mengandung verba sein yang dibuat oleh mahasiswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil terjemahan mahasiswa semester 7 kelas A dan B Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes untuk mengumpulkan perilaku verba sein dalam Bahasa Jerman dan penggunaannya oleh mahasiswa. Instrumen penelitian berupa tes tertulis yang telah dikerjakan oleh mahasiswa berupa kalimat dalam bahasa Indonesia yang diterjemahkan ke dalam bahasa Jerman kemudian diperiksa dan dikelompokkan berdasarkan fungsi verba sein dalam bahasa Jerman. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan empat jenis penggunaan verba sein yaitu sebagai Hauptverb Hilfsverb Modalit tsverb dan Pr positiverg nzung. Dari 30 soal yang diberikan kepada mahasiswa ditemukan 85 jenis kesalahan dalam penggunaan verba sein. Kesalahan tersebut dikelompokkan berdarkan empat kelompok yaitu verba sein sebagai Hauptverb sebanyak 2 kesalahan Hilfsverb sebanyak 28 kesalahan Modalit tsverb sebanyak 32 kesalahan dan sebagai Pr positiverg nzung sebanyak 23 kesalahan. Dari jumlah kesalahan tersebut dapat dilihat bahwa kesalahan dalam penggunaan verba sein sebagai Hauptverb tergolong sangat sedikit sementara sebagai fungsi yang lain memilki jumlah yang cukup banyak. Dengan demikian mahasiswa lebih sering menggunakan verba sein sebagai Hauptverb daripada tiga fungsi yang lain.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 21 Jan 2014 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2014 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/11902 |
Actions (login required)
 |
View Item |