Pengembangan media CD interaktif subtema benda dalam kegiatan ekonomi di kelas V SDN Sukoharjo 1 Kota Malang / Reynaldi Choirul Fadjri

Fadjri, Reynaldi Choirul (2019) Pengembangan media CD interaktif subtema benda dalam kegiatan ekonomi di kelas V SDN Sukoharjo 1 Kota Malang / Reynaldi Choirul Fadjri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

RINGKASAN Fadjri, Reynaldi Choirul. 2019. Pengembangan Media CD Interaktif Subtema Benda dalam Kegiatan Ekonomi untuk Siswa Kelas V di SDN Sukoharjo/Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Drs. Sumanto, M.Pd, (II) Drs. M. Imron Rosyadi SY., S.Pd., M.Pd Kata Kunci: CD Interaktif, Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Kelas V Media pembelajaran merupakan alat untuk menyalurkan pengetahuan dalam kegiatan pembelajaran seharusnya disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Berdasarkan analisis buku siswa kelas V di Sekolah Dasar pada Tema 9 subtema Benda dalam Kegiatan Ekonomi masih membutuhkan media selain buku siswa. Hasil produk yang dikembangkan yaitu pembelajaran 3 mengenai jenis-jenis kegiatan ekonomi dalam kehidupan masyarakat dan pembelajaran 4 mengenai usaha ekonomi yang dilakukan sendiri dan kelompok serta jenis-jenis elektronik . Tujuannya yaitu (1) menghasilkan media CD interaktif subtema Benda dalam Kegiatannya Ekonomi yang valid menurut ahli media, ahli materi, dan guru, (2) menghasilkan media CD interaktif yang efektif, (3) menghasilkan media CD interaktif yang menarik. Model yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini yaitu modifikasi model Dick and Carey dengan 10 langkah. Langkah-langkah tersebut yaitu analisis kebutuhan, analisis pembelajaran, analisis pebelajar, merumuskan tujuan pembelajaran, penyusunan istrumen evaluasi, mengembangkan strategi pembelajaran, mengembangkan produk, melakukan evaluasi formatif, revisi produk, dan uji lapangan. Produk akhir yang dikembangkan berupa media CD interaktif Subtema Benda dalam Kegiatan Ekonomi dilengkapi dengan buku petunjuk penggunaan.Setiap pembelajaran dilengkapi dengan teks, gambar, animasi, video, teks, dan latihan soal (benar-salah). Hasil yang diperoleh dari proses penilaian evaluasi formatif hingga uji lapangan yaitu skor rata-rata yang didapatkan dari validasi ahli media ahli media untuk pembelajaran 3 dan 4 yaitu 80% . Sedangkan ahli materi untuk 3 dan 4 yaitu 95% . Yang dapat dikategorikan produk sangat valid. Adapun hasil dari pemberian pretest pada pembelajaran 3 yaitu 43,07 sedangkan posttest 47,85 Pada pembelajaran 4 nilai pretest yaitu 66,92 dan sedangkan posttest 71,42 . Media CD interaktif ini direvisi menurut saran dan masukan para ahli. Saran pemanfaatan produk untuk selanjutnya yaitu dapat dimanfaatkan siswa dan guru karena ada beberapa hal yang tidak terdapat di dalam buku siswa seperti animasi dan video

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 01 Aug 2019 04:29
Last Modified: 09 Sep 2019 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/118839

Actions (login required)

View Item View Item