Dewi, Luh Gede Tri Purwani (2016) The practice of university student debate held by Valiant (English Debate Association) of State University of Malang / Luh Gede Tri Purwani Dewi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Dewi Luh Gede Tri P. 2016. The Practice of University Student Debate Held by VALIANT (English Debate Association) in State University of Malang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Siti Muniroh S.Pd. M.A. (2) Dr. Ekaning Dewanti Laksmi M.Pd. Key words debat VALIANT keterampilan berbicara kemampuan berpikir kritis Debat merupakan kegiatan adu argumentasi yang dilakukan secara resmi antara dua kelompok tentang sebuah topik yang akan dinilai oleh juri debat. Di Indonesia debat biasanya digunakan sebagai strategi mengajar untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan berpikir kritis siswa SMP dan SMA. Meskipun demikian mahasiswa juga melaksanakan latihan debat melalui asosiasi debat untuk mengikuti lomba-lomba debat. Salah satu asosiasi debat yang ada adalah VALIANT dari Universitas Negeri Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan latihan debat yang dilaksanakan oleh VALIANT. Dikarenakan desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif maka peneliti menjadi instrumen utama penelitian ini. Sebagai tambahan instrumen lain seperti transkrip video dan audio catatan lapangan kuisioner dan wawancara juga digunakan untuk meningkatkan keandalan dari hasil penelitian ini. Kemudian subjek dari penelitian ini adalah 20 anggota VALIANT. Hasil dari penelitian ini mencakup (1) tujuan dari latihan debat yang dilaksanakan oleh VALIANT (2) proses latihan debat dan (3) keuntungan tantangan serta situasi tak terduga yang dialami oleh anggota VALIANT dalam kegiatan debat. Tujuan dari latihan debat ini adalah untuk meningkatan kemampuan berdebat. Proses latihan debat yang dilaksanakan oleh VALIANT berjalan sistematis sesuai dengan aturan format Austral-Asian Parliamentary. Selanjutnya keuntungan yang diperoleh anggota VALIANT meliputi peningkatan keterampilan berbicara kemampuan berpikir kritis kepribadian baik dan juga anggota VALIANT dapat membangun persahabatan melalui latihan debat. Adapun tantangan yang dihadapi anggota VALIANT mencakup sifat malas jadwal latihan debat yang tidak tetap berlatih mandiri tanpa pelatih debat dan topik debat yang langka. Setelah itu situasi tak terduga yang dialami oleh anggota VALIANT selama kegiatan debat meliputi bantahan-bantahan dari tim lawan dan juga mengalami kehabisan waktu dalam berdebat. Dapat disimpulkan bahwa ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi kesuksesan dari latihan debat VALIANT antara lain format debat pelatih debat frekuensi dan konsistensi anggota VALIANT dalam melaksanakan latihan debat. Oleh karena itu peneliti memberikan saran kepada VALIANT untuk meningkatan mekanisme pelaksanaan latihan debat. Selanjutnya penelitian ini juga dapat digunakan sebagai referensi bagi peneliti lain untuk melakukan penelitian yang sama tentang kegiatan debat.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Inggris (ING) > S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Aug 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/10637 |
Actions (login required)
 |
View Item |