Ernawati (2013) Penggunaan media papan Flanel untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV SDN Mergosono 5 Malang / Ernawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Media papanflanel aktivitas belajar hasil belajar IPS SD Pembelajaran IPS kelas IV di SDN Mergosono 5 Malang masih belum optimal. Hal ini berdasarkan dari hasil observasi yang dilakukan peneliti di kelas IV diketahui bahwa terdapat permasalahan pada rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa penyebabnya kegiatan pembelajaran masih berpusat pada guru dan kurang memanfaatkan media pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan penggunaan media papan flanel dalam pembelajaran IPS kelas IV materi pokok perkembangan teknologi transportasi di SDN Mergosono 5 Malang (2) mendeskripsikan peningkatan aktivitas siswa selama pembelajaran IPS dengan menggunakan papan flanel materi pokok perkembangan teknologi transportasi di SDN Mergosono 5 Malang (3) mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS materi pokok perkembangan teknologi transportasi dengan menggunakan media papan flanel di SDN Mergosono 5 Malang. Rancangan Penelitian yang digunakan adalah PTK dalam bentuk kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus setiap siklus terdiri 2 kali pertemuan. Setiap siklus melalui tahap perencanaan tindakan pelaksanaan dan observasi refleksi dan revisi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV Semester II tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 30 siswa terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media papan flanel dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam berdiskusi bekerjasama dalam kelompok dapat melibatkan secara secara aktif dalam memasang gambar dan menjelaskan didepan kelas menggunakan media papan flanel pada pembelajaran IPS ini aktivitas siswa siklus I dan siklus II meningkat dari meningkat dari rata- rata aktivitas siswa 62 26 dengan prosentase siswa mendapat nilai 65 (53 34%) menjadi 70 02 dengan prosentase siswa mendapat nilai 65 (76 67%) sedangkan rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I dan II juga mengalami peningkatan dari 68 08 (56 66%) menjadi 77 37 (86 66%) siswa mencapai ketuntasan belajar klasikal. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media papan flanel pada materi pokok perkembangan teknologi transportasi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV di SDN Mergosono 5 Malang. Saran yang dapat diberikan oleh peneliti untuk guru sebaiknya dalam pembelajaran menggunakan media papan flanel agar aktivitas dan hasil belajar siswa meningkat untuk sekolah sebagai masukan menggunakan media papan flanel untuk pembelajaran.Peneliti lain sebagai referensi untuk melakukan penelitian lanjutan yang lebih signifikan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Jun 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/104814 |
Actions (login required)
 |
View Item |