Cholifah, Puri Selfi (2013) Analisis soal UAS mata pelajaran IPA kelas V semester gasal tahun ajaran 2012/2013 Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang / Puri Selfi Cholifah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Cholifah Puri Selfi. 2013. Analisis Soal UAS Mata Pelajaran IPA Kelas V Semester Gasal Tahun Ajaran 2012/2013 Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang. Skripsi Jurusan KSDP Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Sri Estu Winahyu M.Pd. (II) Drs. Ahmad Samawi M.Hum. Kata Kunci analisis soal UAS IPA UAS merupakan salah satu bentuk tes sumatif yang dilakukan pada akhir semester untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Tes digunakan untuk mempermudah pelaksanaan evaluasi. Prasyarat tes yang baik sebagai alat pengukur harus memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas. Sebuah soal tes juga dikatakan baik jika memenuhi taraf kesukaran daya pembeda dan pola jawaban siswa yang beragam. Soal UAS yang baik juga diharapkan memenuhi semua karakteristik dan prasyarat tersebut. Penelitian ini diperlukan untuk menguji produk berupa soal UAS pada semester gasal yang digunakan di kelas V sekolah dasar di Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini berjumlah 301 lembar jawaban soal UAS dengan taraf signifikansi 5%. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu quota sampling. Dokumen dalam penelitian ini berupa daftar nilai siswa kelas V mata pelajaran IPA soal salinan jawaban dan kunci jawaban UAS IPA kelas V semester gasal di Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa UAS IPA kelas V semester gasal di Kecamatan Kedung Kandang memiliki koefisien korelasi sebesar 0 637 dengan taraf signifikansi 0 01. Hal tersebut menunjukkan bahwa soal UAS IPA dinyatakan valid. Soal tersebut dinyatakan reliabel berdasarkan hasil analisis reliabilitas yang menunjukkan angka 0 820. Perbandingan tingkat kesukaran soal objektif kategori mudah sedang sukar yaitu 4 5 1 dan perbandingan tingkat kesukaran soal subjektif yaitu 3 6 1. Soal bentuk objektif memiliki daya beda yang kurang baik dengan kategori buruk mencapai 29% sedangkan soal bentuk subjektif memiliki daya beda sangat baik yang mencapai 80%. Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa soal UAS IPA kelas V di Kecamatan Kedung Kandang Kota Malang termasuk memiliki kriteria validitas secara empiris reliabel daya beda soal yang cukup namun tingkat kesukaran soal tidak proporsional dan distruktor pada soal pilihannya kurang berfungsi. Saran bagi Diknas Kota Malang untuk lebih meningkatkan kualitas soal yang dibuat di masa mendatang dengan melakukan uji coba dan pengadaan pelatihan pembuatan soal yang baik bagi guru-guru di Kota Malang. Penelitian ini belum melakukan uji validitas logis berupa validitas kurikuler dan validitas permukaan. Oleh sebab itu saran bagi peneliti lain untuk meneliti hal tersebut.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 May 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/104707 |
Actions (login required)
 |
View Item |