Suryani, Ria Irma (2012) Korelasi antara nilai rata-rata subsumatif dengan nilai sumatif mata pelajaran matematika semester 1 siswa kelas IV SDN Sumberbening 01 Kecamatan Bantur Kabupaten Malang / Ria Irma Suiryani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci korelasi nilai rata-rata subsumatif sumatif Nilai yang diperoleh siswa pada mata pelajaran matematika berasal dari subsumatif tugas dan nilai sumatif. Antara nilai rata-rata sub submatif dan nilai sumatif yang diperoleh setiap siswa jarang mengalami peningkatan atau monoton. Berkaitan dengan itu maka penulis ingin membuktikan ada atau tidak ada korelasi antara rata-rata nilai subsumatif dengan nilai sumatif melalui penelitian dengan teknik korelasional. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan beberapa hal yaitu ada/ tidak ada korelasi antara nilai rata- rata subsumatif dengan nilai sumatif mata pelajaran matematika semester I siswa kelas IV di SDN Sumberbening 01 Kecamatan Bantur dan mendeskripsikan signifikansi korelasi antara nilai rata- rata subsumatif dengan nilai sumatif mata pelajaran matematika semester I siswa kelas IV di SDN Sumberbening 01 Kecamatan Bantur. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif jenis korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode dokumentasi. Instrumen yang digunakan peneliti yaitu pedoman dokumentasi untuk memperoleh data nilai rata-rata subsumatif dan nilai sumatif mata pelajaran matematika. Kegiatan analisis data menggunakan pengujian hipotesis dengan pengolahan data dan analisis data product moment. Hasil analisis data dalam penelitian ini yaitu hasil belajar siswa yang diambil dari subsumatif dan sumatif. Di SDN Sumberbening 01 Kecamatan Bantur Kabupaten Malang pada kelas IV subsumatif pada mata pelajaran matematika dilaksanakan empat kali yang kemudian ke empat nilai subsumatif yang diperoleh siswa tersebut dirata-rata untuk mendapatkan nilai subsumatif akhir. Berdasarkan analisis data tersebut diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama ada korelasi yang positif antara nilai rata-rata subsumatif dengan nilai sumatif mata pelajaran Matematika semester 1 siswa kelas IV SDN Sumberbening 01. Kedua korelasi antara nilai rata-rata subsumatif dengan nilai sumatif mata pelajaran Matematika semester 1 siswa kelas IV SDN Sumberbening 01 signifikan atau meyakinkan baik pada taraf signifikansu 5% maupun pada taraf signifikansi 1%. Dari hasil pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan atau meyakinkan antara nilai rata-rata subsumatif dengan nilai sumatif mata pelajaran matematika semester I siswa kelas IV. Dengan demikian dalam pelaksanaan penilaian subsumatif dan penilaian sumatif guru harus mampu menata kembali sub pokok bahasan dari masing-masing materi yang akan di ajarkan dan secara terprogram guru juga harus mampu menyempurnakan alat-alat penilain yang akan digunakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 08 Aug 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/104461 |
Actions (login required)
 |
View Item |