Yunita, Triana Ayu Dara (2012) Perbedaan kinerja guru yang bersertifikasi melalui PLG dengan Portofolio di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar / Triana Ayu Dara Yunita. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Kinerja Guru Bersertifikasi PLPG Portofolio Permasalahan dalam penelitian ini yaitu 1) seberapa tinggi tingkat kinerja guru yang bersertifikasi melalui PLPG di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar 2) seberapa tinggi tingkat kinerja guru yang bersertifikasi melalui portofolio di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar 3) apakah ada perbedaan kinerja guru yang bersertifikasi melalui PLPG dengan portofolio di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan komparatif. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh dimana seluruh guru bersertifikasi melalui PLPG dan portofolio yang ada di SD Negeri Se-Kecamatan Gandusari menjadi responden dalam penelitian ini. Responden yang bersertifikasi melalui PLPG sebanyak 67 orang sedangkan responden yang bersertifikasi melalui portofolio sebanyak 51 orang. Metode pengumpulan data yang dipergunakan yaitu metode kuesioner. Teknik statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian ini adalah uji mann-whitney. Hasil dari analisis data dalam penelitian ini yaitu 1) Kinerja guru yang bersertifikasi melalui PLPG di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar termasuk dalam kategori sangat tinggi. Hal ini terbukti dari hasil penelitian yang telah dilakukan menyebutkan bahwa rata-rata kinerja guru yang bersertifikasi melalui PLPG sebesar 136 49 atau mencapai 85 3% dari skor maksimal yang diharapkan 2) kinerja guru yang bersertifikasi melalui portofolio di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar termasuk dalam kategori sangat tinggi. Hal ini terbukti dari hasil penelitian yang menegaskan bahwa rata-rata kinerja guru yang bersertifikasi melalui portofolio sebesar 135 49 atau mencapai 84 68% dari skor maksimal yang diharapkan 3) tidak ada perbedaan yang signifikan antara kinerja guru yang bersertifikasi melalui PLPG dengan portofolio di SD Negeri se-Kecamatan Gandusari Blitar. Hal ini terbukti dari hasil analisis yang menyebutkan asymp. sig. (2-tailed) adalah sebesar 0 519 atau probabilitas di atas 0 05 (0 519 0 05). Keterbatasan penelitian ini adalah instrumen tentang kinerja yang dikembangkan dalam penelitian ini cenderung pada kinerja yang dipersepsi oleh guru yang bersangkutan sehingga sangat dimungkinkan guru menilai kinerjanya dengan nilai yang tinggi. Untuk itu disarankan kepada peneliti lanjut untuk meneliti kinerja guru dalam perserpsi siswa teman sejawat atau kepala sekolah
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 22 May 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/104214 |
Actions (login required)
 |
View Item |