Julianti, Ratna (2011) Penerapan model pembelajaran VCT untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IIIB pada mata pelajaran IPS di SDN Purwantoro 2 Kota Malang / Ratna Julianti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci model pembelajaran VCT proses belajar hasil belajar IPS SD. Proses pembelajaran IPS menghendaki pengajaran yang memberikan kesempatan siswa untuk aktif dalam pembelajaran serta dapat menemukan nilai-nilai yang terkandung sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan observasi pendahuluan yang dilakukan peneliti terhadap pembelajaran kelas di IIIB SDN Purwantoro 2 Malang menunjukkan bahwa dari 40 siswa yang mendapatkan nilai 8805 75 hanya 22 siswa (55%) sedangkan
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 20 Jun 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/103780 |
Actions (login required)
 |
View Item |