Peningkatan keterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan permainan kartu kata bergambar siswa kelas IIA SDN percobaan2 Kecamatan Sukun kota Malang / Awali Solikah - Repositori Universitas Negeri Malang

Peningkatan keterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan permainan kartu kata bergambar siswa kelas IIA SDN percobaan2 Kecamatan Sukun kota Malang / Awali Solikah

Solikah, Awali (2010) Peningkatan keterampilan menulis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan permainan kartu kata bergambar siswa kelas IIA SDN percobaan2 Kecamatan Sukun kota Malang / Awali Solikah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Solikah Awali. 2009. Pemanfaatan Permainan Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas IIA SDN Percobaan 2 Kecamatan Sukun Kota Malang. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. FIP. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. A. Badawi S.Pd M.Pd (2) Dra. Wiwik Dwi Hastuti M.Pd. Kata Kunci permainan kartu kata bergambar menulis Pelaksanaan pembelajaran menulis siswa kelas IIA SDN Percobaan 2 Kecamatan Sukun Kota Malang berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan langsung belum maksimal. Siswa dalam menulis kalimat masih mengalami permasalahan antara lain siswa kurang konsentrasi masih bingung dalam penggunaan huruf kapital dan tanda titik dengan benar. Kekurang maksimal kemampuan menulis kalimat siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa hal antara lain (1) kurangnya motivasi dan (2) kurangnya media pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) bagaimanakah penerapan permainan kartu kata bergambar dalam pembelajaran menulis siswa kelas IIA SDN Percobaan 2 kota Malang dan (2) apakah permainan kartu kata bergambar dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas IIA SDN Percobaan 2 Kota Malang Sedangkan tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan penerapan permainan kartu kata bergambar dalam pembelajaran menulis siswa kelas IIA SDN Percobaan 2 Kota Malang dan (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis dengan permainan kartu kata bergambar siswa kelas IIA SDN Percobaan 2 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model kolaboratif (kerjasama) dengan guru kelas IIA. Penelitian ini terdiri dari 3 siklus yang dilaksanakan tanggal 13 Nopember 2009 sampai dengan 5 Desember 2009. Siklus 1 dilaksanakan pada hari Jum at dan Sabtu tanggal 13 dan 14 Nopember 2009 siklus 2 dilaksanakan pada hari Jum at dan Sabtu tanggal 20 dan 21 Nopember 2009 dan siklus 3 dilaksanakan pada hari Jum at dan Sabtu tanggal 4 dan 5 Desember 2009. Peningkatan keterampilan menulis diketahui dengan lembar penilaian proses pembelajaran setiap siklus dan lembar tugas siswa dalam setiap siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menulis siswa kelas IIA dengan permainan kartu kata bergambar yang meliputi kegiatan menyusun kartu kata bergambar menjadi sebuah kalimat serta menuliskan dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan huruf kapital serta tanda titik. Keterampilan menulis meningkat dari siklus 1 dengan rata-rata kelas sebesar 71 4 siklus 2 dengan rata-rata kelas sebesar 80 2 dan siklus 3 dengan rata-rata kelas sebesar 86 7. Kesimpulan penelitian ini penerapan permainan kartu kata bergambar untuk meningkatkan keterampilan menulis yaitu siswa mengikuti pelajaran dengan antusias dan senang hati dan siswa yang belum mampu menempatkan huruf kapital dan tanda titik (ejaan) menjadi mampu menempatkan ejaan dengan benar. Pembelajaran dengan memanfaatkan permainan kartu kata bergambar dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas IIA di SDN Percobaan 2 Kecamatan Sukun Kota Malang. Pada penelitian selanjutnya disarankan agar guru menggunakan teknik permainan kartu kata bergambar dalam pembelajaran menulis serta membiasakan siswa menulis kalimat dengan huruf tegak bersambung dan huruf kapital serta tanda titik dengan benar. Pada penelitian selanjutnya disarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut dengan penerapan permainan kartu kata bergambar pada pokok bahasan lain atau mata pelajaran lain.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 22 Jan 2010 04:29
Last Modified: 09 Sep 2010 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/102702

Actions (login required)

View Item View Item