Nurmalitasari, Femmi (2012) Hubungan antara resiliensi dan stres kerja pada guru di SMA Negeri 2 Lumajang / Femmi Nurmalitasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci resiliensi stres kerja. Reseliensi adalah kemampuan seseorang untuk bangkit kembali dalam mengatasi segala tekanan-tekanan. Pada dasarnya setiap guru memiliki kemampuan bertahan dalam menghadapi kondisi-kondisi yang tidak menyenangkan. Tetapi kualitas relisiensi setiap individu tidaklah sama untuk itu di perlukan faktor-faktor penting yang menjadi sumber pembentukan resiliensi. Stress kerja adalah suatu kondisi yang menekan atau rasa tertekan yang di alami guru dalam menghadapai pekerjaanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara resiliensi dan stres kerja pada guru di SMA Negeri 2 Lumajang. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Subyek penelitian ini adalah guru yang mengajar di SMA Negeri 2 Lumajang sebanyak 55 guru. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala resiliensi dan skala stres kerja. Skala resiliensi terdiri dari 39 aitem dengan reliabilitas 0 957 dan skala stres kerja terdiri dari 57 aitem dengan reliabilitas 0 977. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa resiliensi pada guru di SMA Negeri 2 Lumajang sebagian besar dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 41 82% dan stres kerja pada guru di SMA Negeri 2 Lumajang sebagian besar dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 43 64%. Uji hipotesis menyimpulkan terdapat hubungan negatif dan signifikan antara resiliensi dan stres kerja pada guru di SMA Negeri 2 Lumajang (rxy -0 654 p 0 000 0 05). Hal ini dapat diartikan bahwa seseorang memiliki resiliensi yang tinggi maka stress kerjanya rendah dan sebaliknya resiliensi yang rendah maka stress kerjanya tinggi. Berdasarkan hasil penelitian maka disarankan (1) Bagi Sekolah diharapkan ikut berperan serta untuk mengadakan kegiatan seperti memberikan pelatihan kepada guru dengan baik dan tepat sehingga guru mampu mengatasi masalah dalam melaksanakan tugas dengan baik dan berakibat pada stres kerja yang rendah (2) Bagi Guru diharapkan dapat mempertahankan resiliensi bahkan kalau bisa meningkatkan yang dimiliki sehingga mampu menyeimbangkan masalah yang dihadapi seseorang untuk mengurangi stres dalam bekerja. Misalnya dengan mengikuti kegiatan seminar pelatihan-pelatihan serta outbond (3) Bagi Peneliti Selanjutnya diharapkan dapat menambah-kan hal-hal yang masih kurang dari penelitian ini. Selain itu diharapkan agar lebih mengembangkan variabel yang akan diteliti dan dalam pengambilan data agar lebih ditingkatkan sehingga hasil yang diperoleh akan lebih baik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Psikologi (FPsi) > Departemen Psikologi (PSi) > S1 Psikologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Jul 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/100830 |
Actions (login required)
 |
View Item |