Pribadi, Waskito (2010) Korelasi Antara Pelaksanaan Tugas-tugas Perkembangan Dengan Konsep Diri Siswa Kelas II SMU Negeri di Kabupaten Probolinggo (Tahun Ajaran 2000 / 2001) oleh Waskito Pribadi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tugasp erkembangaand alahs uatut ugasy angt imbul padas uatup eriode tertentud alamp erkembangasne seorangK.e berhasilas eseorandga lamm elaksanakan tugasin i akanm enimbulkank onsepd iri tinggi. Sebaliknyak egagalans eseorang melaksanakatnu gasp erkembangaank anm enimbulkank onsepd iri yangr endah. Penelitianin i bertujuanu ntukm engungkaspe berapbaa nyaks isway angm elaksanakan tugas-tugapse rkembangadne nganb aik dant idak baik dans eberapbaa nyaks iswa yangm emiliki konsepd iri tinggi dank onsepd iri rendahP. enelitianin i diharapkan akanb ermanfaabt agi duniap endidikank hususnyab agi kepalas ekolahk onselord an guru dalam membantus iswanyam elaksanakantu gas-tugasp erkembangand enganb aik sertam egembangkakno nsepd irj secaram aksimal. Populaspi enelitianin i adalahs iswak elasI I SMU Negerid i Kabupaten Probolinggoy akni SMU NegeriD ringu SMU NegeriG ending S MU Negeri Kraksaand anS MU NegeriP aiton.S ampesl iswad itetapkand enganm enggunakan teknik Proportional RantlomS ampling.R espondeny ang menjadi sampelp enelitian sebesa8r 0 siswa( 15%).R ancangapne nelitiany angd igunakana dalahD eskriptif KorelasionalT. ehnika nalisisd atap enelitiany angd ipakaip rosentasdea nk orelasi product nlomenl. Hasil penelitianm enunjukkanb ahwas isway angm elasanakatnu gas-tugas perkembangadne ngans angabt aik sebesa2r 0 siswa( zs%) yangm elaksanakadne ngan baik sebesa2r 2 siswa( 27 So/o) yanmge laksanakacnu kupb aik sebesa1r 8s iswa (22 5%)d any angm elaksanakadne ngank urangb aik sebesa2r 0 siswa( 25%). JaCtr dapatd isimpulkanb ahwas ebagianb esard apatm elaksanakantu gas-tugas perkembangadne nganb aik. Sedangkakno nsepd iri padau mumnyac ukupd engan frekuwens4i 6 (57 5%)s iswad an l0 siswa( 12 5o/oy)a ngm emiliki konsepd iri rendah. Dari hasil analisisp roduct momentd iketahuit 0 2647. Dikonsultasikan denganr tabeld enganta rafs ignifikansi5 % 0 220. Maka dapatd iketahuir t lebih besar dari r tabel. Dengan demikian berarti ada hubungan yang sigrrifikan antara pelaksanaantu gas-tugasp erkembangand engank onsepd iri siswa.J adi bila pelaksanaantu gas-tugasp erkembanganb aik makaa kand iikuti pula dengank onsepd iri tinggi. Berdasahr asilp enelitianin i dikemukakans aran-sarasne bagabi erikut ( 1) Kepalas ekolahs ebagapi enentuk ebijakand i sekolahd iharapkanm emperhitungkan waktu dengand emikian siswal ebih berpeluangu ntuk melaksanakantu gas-tugas perkembangadne nganle bih baik danp engembangakno nsepd iri yangd iinginkan ( 2) Konselorl e bih mengembangkamn e meliharad anm enetapkatnu juank onselingy ang berfokusp adap engembangakno nsepd iri klien teknik perubahantin gkahl aku yang dipusatkanp adap emodifikasianke arahy angd ikehendakid an( 3) Guru h asil penelitianin r dapatd ipakais ebagasi aranau ntukm emberikanin formasid ank eyakinan padas iswam engenapi erkembangafnis ik maupunp sikisnyad engand emikians iswa dapatm elaksanakatnu gas-tugapse rkembangadne nganle bih baik danm engenadl iri secarare alistis.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Psikologi (FPsi) > Departemen Psikologi (PSi) > S1 Psikologi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 08 Jul 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/100624 |
Actions (login required)
 |
View Item |