Khairun (2010) Studi Tentang Strategi Penyampaian Pada Pelatihan manajemen Qolbu Di Yayasan Daarut Tauhiid Bandung Oleh Khairun Nisa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pelatihanm anajemenq olbu yangd ilaksanakand i yayasanD aarutT auhiid adalahp elatihans piritual yang menawarkans olusi atas permasalahanh idup denganko nsepb eningh ati yangd apatd iaplikasikand alamk ehidupans ehari-hari. Dalamp elaksanaapne mbelajarannyma enerapkans trategip enyampaianse bagai metodeu ntuk menyampaikanis i pelatihank epadap esertad an/untukm enerima responm asukany angb erasadl ari peserta.S trategip enyampaiatne rdiri atast iga komponeny aitu mediap embelajarayna ngd igunakani n teraksib elajarm engajar danf ormatb elajarm engajayr angd iterapkanD. alamp elatihanm anajemenq olbu ini pesertad iajak aktif dengan menggunakans trategi experiential learning. disampinjga linank omunikasyi angb aik antarap emateri/fasilitatodre nganp eserta dalamm enyampaikamn ateri mempengeruhkie aktifanp esertad alam mengikuti pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanp elaksanaans trategi penyampaianp ada pelatihan manaj menq olbu dengan fokus kajian pada karakteristikm edia-mediay ang digunakan f ormat belajar mengajard an interaksi belajarm engajary angt erjadi padap elatihant ersebut. Penelitiani ni didesains ecarak ualitatif denganp endekatanfe nomenologis. Pengumpuland ata dilakukan melalui teknik wawancara s tudi dokumentasid an observasiA. nalisis data dilakukand engant eknik analisad eskriptif reflektif dan induktif. Ilasil penelitianm emperlihatkanb ahwap elaksa naans trateglp enyampaian sanpt diperyaruhi oleh pengoptimalan penggunaan media vang terlihat pada bahaq alat yang digunakan serta orang-orang yang terlibat langsung dalam penyampaian pelatihan Format berkelompok dan klasikal yang digunakan terutana pada matei-materi inti dan outing dan untuk kegiatan diluar kelas dilakukans ecarain dividualt ergantungke inginanp arap esertay angm engikutinya nalaupuns elalud idampingoi leh fasilitatord apatm embuatp sertam enjadil ebih akrab dan senang berkerjasama serta menambah pengalaman belajar pescrta disampingk ondisiy ang kondusift erlihat baik di dalam maupun di luar kelas mendukunkge giatanb elajarp esertap elatihank. eaktifand an keakrabanp emateri dan fasilitator dalam mengarahkanp eserta di berbagaik egiatany ang dilakukan membuapt esertaa ktif mengikutip elatihan. Sebagabi ahanp ertimbanganb agi pihak pelaksanaD aarutT auhiid dalam meningkatkaknu alitas pelatihanm anajemenq olbud iberikanb eberapas arand an masukana ntarala in (l ) perlu pengrekrutapne materi k arenas elamain i pemateri sangatte rbatass edangkanp emintaanp elatihans emakinm eningkat( 2 ) pemateri sebaiknyale bih meningkatkanh ubungane mosionalk epadap eserta a gar kesan pelatihanle bih mendalamb agi peserta( 3 ) perlu diformate valuaski edalamanis i materiu ntuk pesertab aik itu tes maupunn on tes a garp ihak penyeleggarbae narbenar mengetahui sejauh mana peserta memahami makna pelatihan ini dan kualitasnyjau ga dapatd ipertanggungiawabka(n4.). terusb erkreasai garp elatihan dapatl ebih baik. Sedangkanb agi pelaku pelatihan sebaiknyam empersiapkan strategpi embelajarand engans ebaikm ungkin agarp esertap elatihanb enar-benar terkesand an dapatm engaplikasikannyas ertat erus mengadakanp erubahank earah yangl ebih baik untuk semuap elatihany angd iselenggarakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 17 Jul 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/1005 |
Actions (login required)
 |
View Item |