Khairoh A.S., Himmatul (2010) Ragam Tutur Dakwah A.A. Gym (Kajian Bentuk Ragam Tutur Dakwah A.A. Gym) oleh Himmatul Khairoh A.S. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kegiatanb rtuturs elaluh adird alamk ehidupanb ermasyarakaKt.e gatan bertutumr erupakasna lahs atuc iri yangm enandakie hidupabne rmasyarakat menumbuhkapne radaband a n kebudayaanD. enganb ertutur m anusiab isa berhubungasna tus amal ainnya u ntukm engungkapkapne rasaank e inginan pengetahuadna np engalamannya. Kegiatanb ertuturd alamk ehid rpanm empunyami aksudM. aksudt ersebut adalauhn tukm encapasie suatsuu payao rangl ainm engertim enyampaikapne rasaan supayoar angl ain tergerakh atinya d an untukm en beritahukadna nm engerjakan. Untukm encapami aksudd an tujuan di atask egiatanb ernrturm embutuhkanb ahasa. Dalamh al ini bahasam empunyapi erananp nting k arenas atu-satunyabahaunn tuk bertutuar dalahb ahasa. Variasbi ahasaIn donesiyaa ngd idasarkapna dap emakaiannydais ebut sebagarai gamb ahasaIn donesiaD. engand emikiand apatd iketahubi ahwab ahasa Indonesima empunyaria gamb ahasay angb ermacam-macasme sruid enganb idang kehidupank e giatanp rofesi d ans itrrastie rtentuy angs ecarain tensifmenggunakan bahaslan donesia. Tujuanp enelitianin i untukm emperoledhe skripstie ntang (l)b entuk tuturp engarahadna lamt utur dakwaht ulis A.A. Cym (2) bentukt utur penghakimadna lamt utur dakwaht ulis A.A. Gym d an( 3) bentukt utur pembakar semangadta lamr agamt utur dakwaht ulis A.A. Gym. Rancangapne nelitiany angd igunakana dalahd eskripif kualitatif.M etode kualitatifm erupakanp rosedurp enelitiany ang menghasilkand atad eskiptif berupa kata-kattae rtulisa taul isant entango rang-oranga taup rilakuy angd iamati.S umber datap enelitianin i ialahs ejumlahd akwahl isanA .A. Gym yangt elahd itranskripk e dalamb entukt eks.B uku tersebudt i antaranya( l ) MeraihB eningF latid engan ManajemeQn olbu.P enerbiGt emal nsauiP ressJ. akarta2 002 (2)M enjagaH ati MeraihC intaI lahi. PenerbiMt izan B andung2 002. Teknik pengumpuladna tam enggunakatne knik dokumenterD. alam penelit iani ni penelitib ertindaks ebagaiin strumenu ntukm enjaringd atap emakaian ragamt utur dalamt utur dakwahA .A. Gym. Selaini tu digunakanju ga insrumen table spesifikaspi enjaringd ata.P enganalisisadna tad igunakand enganc ara( l ) pemahama(n2 ) pengodean(3 ) pengidentifikasian(4 ) pengklasifikasiardLa n( 5) penguraiadna ta. Berdasarkahna sila nalisiste rsebudt i atasd apatd isimpulkabna hwab enluk tutury angd igunakaAn .A. Gymd i dalamd akwahnydai sampaikadne ngan3 cara dengamn enggunaka3n b entukt utury aitu( l ) bentukt uturp engaraha(n2 ) bentuk tuturp enghakimand a n( 3) bentukt utur pembakasr emangaBt. entukt utur pengarahamne liputi 3 ulasany aitu (l ) ulasann asehat( 2 ) ulasanjanji d an( 3) ulasan ancamanB.e ntukt utur penghakimamn eliputi2 ulasany aitu ( I ) ulasanp embelaan dan( 2) ulasanp enghukumanU. lasann asehadt isampaikand alamb entukp erintah yangb ersifapt engharusaanj a kan d anl aranganU. lasanja nji memakaki atat ertentu yangm enyatakajann ji danm emanfaatkasna bdaR asulullahu ntukm emberikanra sa Wrcayak epadas asarand akwah.U lasana ncamand iungkapkand enganm enyatakan hubungasne baba kibat s yarats uatut ingkahl aku.I Jlasanp embelaadni sampaikan secarlaa ngsungd and ant idak langsungs edangkaunl asanp enghukuman disampaikadna lamr agamp enolakasne carati dakl angsung. Demikianlakhe tigaf ungsib entukt utur v aitub entukt uturp engarahan penghakimadna np embakasr emangayta ngd isampaikanA .A. Gym melaluip roses menatam engolahd anm enampilkantu turans ehinggaa pay angd isampaikanp enutur dapamt enggiringm emukaud a nm empersuakshi alay
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Indonesia (IND) > S1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 03 Aug 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/10049 |
Actions (login required)
 |
View Item |